通信系统综合课程设计.docVIP

课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 《通信系统课群综合训练与设计》 1课程设计的目的 通过课程设计，使学生加强对电子电路的理解，学会对电路分析计算以及设计。进一步提高分析解决实际问题的能力，通过完成综合设计型和创新性实验及训练，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决电子电路问题的实际本领，实现由课本知识向实际能力的转化；加深对通信原理的理解，提高学生对现代通信系统的全面认识，增强学生的实践能力。 2 课程设计要求 要求：掌握以上各种电路与通信技术的基本原理，掌握实验的设计、电路调试与测量的方法。 1.培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。 2.通过对实验电路的分析计算，了解简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 3.掌握示波器，频谱仪，失真度仪的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法，提高动手能力。 3 课程设计进度安排 序号 设 计 内 容 所用时间 1 根据设计任务，分析电路原理，确定实验方案 2天 2 根据实验条件进行电路的测试，并对结果进行分析 7天 3 撰写课程设计报告 1天 合 计 2周 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日  目 录 摘 要 I Abstract II 1设计任务 1 2实验原理分析 2 2.1 PCM原理介绍 2 2.2 HDB3编码及解码原理 8 2.2.1编码规则 8 2.2.1解码规则 8 2.3 汉明码 9 2.3.1 校验 9 2.3.3 校验方法 9 2.3.4 编码原理 9 2.4 PSK数字调制 13 2.4.1 4PSK调制原理 13 2.4.2 4PSK解调原理 14 2.5 AWGN信道原理 15 3 实验方案设计 16 3.1 PCM编解码分析 16 3.2 汉明码编解码分析 16 3.3 HDB3编解码分析 17 3.4 PSK调制解调编程分析 17 3.5 AWGN信道编码分析 17 4 MATLAB整体程序设计 18 4.1 MATLAB使用简介 18 4.2 MATLAB中主要函数简介 18 4.3 系统编码流程图 18 5 结果分析 19 5.1 PCM编码结果 19 5.2 汉明码编码结果 20 5.3 HDB3编码结果 22 5.4 PSK调制结果 23 5.5 AWGN信道仿真结果 24 5.6 PSK解调结果 24 5.7 HDB3解调结果 25 5.8 汉明码解码结果 25 5.9 PCM解码结果 26 6 分析与小结 27 6.1 实验结果分析 27 6.2 实验中遇到的问题 27 6.3 小结 27 参考文献 28 附录： 29  摘 要 通信系统的作用就是将信息从信源发送到一个或多个目的地。一个数字通信系统是利用数字信号来传递信息的通信系统，主要有信源编码与译码、信道编码与译码、数字调制与解调。具体过程是把信息源的模拟信号经过模数转换变成数子信号然后，再进行基带编码、信道编码、载波调制然后发送到信道中，然后造接收端进行对应的解调、译码、数模转换得到最终的接收信号。 本设计结合PCM的抽样、量化、编码原理把模拟信号转换数字信号、汉明码编译码原理实现信道编译码、HDB3编译码原理用于实现信源编译码、PSK调制解调原理用于实现数字调制与解调、AWGN原理用于信道和噪声源的近似，利用MATLAB软件编程，完成了整个通信系统编码仿真分析。 关键词：MATLAB软件编程、数字通信系统、PCM、HDB3、汉明码、PS Abstract Communication system is the role of the information from the source sent to one or more of the destination. A digital communication system is to use digital signal to transfer information communication system, basically have source coding and decoding, channel coding and decoding, digital modulation and demo