兰亭集序 李淑仁.ppt

王羲之的《兰亭序帖卷》飘若浮云 矫若惊龙 出绍兴市区，沿着山阴路(古之“山阴道”)向西南而行，经13公里之路程，来到兰渚山下，一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。 学习目标： 1、了解书序的特点 ，作者及写作背景 2、掌握本文出现的虚词、实词、特殊文言句式 3、朗读全文，体会作者蕴含其中的人身感慨，理解作者的写作意图 4、体会本文的写作特点，并背诵全文 “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类 书中位置 ：序（卷首）、跋（卷末） 书序：说明编写的情况、目的、介绍内容 赠序：临别赠言，勉励、推崇、赞许 作 者 ：自序、他序（评价的内容） 借助课文注释翻译课文。 掌握下列词语： 癸丑 （guǐ） 禊事 （xì） 激湍（tuān) 流觞(shāng) 骋(chěng)怀 静躁(zào) 洗濯(zhuó） 会（kuài)稽(jī） 形骸（hái) 嗟(jiē)悼(dào) 虚诞(dàn) 羁(jī）绊（bàn) 彭殇(shāng) 兰 亭 集 序 王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 译文：永和九年，即癸丑年，三月之初，（名士们）在会稽郡山阴县的兰亭聚会，为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。这里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，（在亭的）左右辉映环绕。把水引到（亭中）的环形水渠里来，让酒杯飘在流水上（供人们取饮）。人们在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在快乐啊！ 请译释文章第三段 ☆作者因何而痛呢？☆在文中找出能引起作者“痛”的词句。 人之相与 俯仰一世 一悲古人。“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。”一代一代的人，同样都有“前不见古人”的悲哀，只能面对文章发生感叹； 二悲今人。“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”悲今人轻生死的社会风气。晋朝社会动荡，士人大都以保命为主，崇尚道家的虚无思想。王羲之否定一生死、齐彭殇的风气，有其积极的意义。在王羲之“悲”叹的背后，我们或许可以看到他对个体生命的关注和珍惜之情。 讨论：本文在写作上有哪些值得我们学习的地方？ 作业： ①完成《名师》上的练习题； ②背诵并默写全文； ③临摹《兰亭集序》。 请译释文章第四段 试翻译第四段 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作: 一：数词用作动词意动用法， 把……看作一样。 齐：形容词的意动用法， 把……同样看待。 每当我看到前人发生感慨的原由，（跟我所感慨的）如同符契那样相合，总是面对着（他们的）文章而嗟叹哀悼，心里又不明白为什么会这样。（我）本来知道，把生和死同等看待是虚妄荒诞的，把长寿和短命同等看待是虚妄杜撰的。后人看待今天，也像今人看待从前一样，真是可悲啊！因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。尽管时代不同情况不同，但人们的情致却是一样的。后代的读者读这本诗集，也将有感于这次集会的诗文。 难点讨论：作者对“一死生，齐彭殇”持什么态度？ 东晋是名士风流