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教育技术理论模拟试题 单选题： 1、下列对信息素养的描述，其中正确的一项是（B） A、熟练操作计算机的硬件、软件，应用各种技术解决问题 B、注重信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面 C、人们在信息活动过程中产生的认识、观念和需求的总和 D、一切与信息有关的理论与实践 2、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面关于教师专业化陈述正确的是（B） 教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业 国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训 教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态 3、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（C ） 电视教育 B、函授教育 C、电化教育 D、电影教育 4、从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当（C） A、掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握 B、进行教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计达到的教学效果好 C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源 D、教学系统设计是教学设计的一部分 5、教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对它的理解最恰当？（A） A、教育技术研究的对象是教与学的过程和资源 B、教育技术是信息