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心理学教程 第一章 绪论 第一节 心理学的研究对象 第二节 对心理本质的基本认识 第三节 心理学的研究方法 课堂练习 第一节心理学的研究对象 1879年 冯特在德国莱比锡建立第一所心理学实验室标志科学心理学诞生 心理学是研究心理现象（简称心理）及其发展规律的科学 威廉·冯特（Wilhelm Wundt) 心理现象 心理过程 认识过程 （基础）认知过程 包括感觉、知觉、记忆、想象、思维（核心是思维） 情感过程 （动力） 人对客观事物是否符合需要愿望观点而产生的体验 意志过程 （调控作用） 人在行动中自觉得克服困难以实现预定目的的心理过程 个性心理（简称个性） 个性倾向性（动力因素） 需要、兴趣、志向、世界观 自我意识 自我认识、自我体验、自我监控 个性心理特征（个别性集中表现） 能力、气质、性格 心理过程与个性心理关系 心理过程是个性心理形成的基础 个性心理一旦形成又直接影响着心理过程 第二节对心理的基本认识 心理具有物质基础 心理具有客观源泉 心理具有主观能动性 心理具有发展过程 心理具有物质基础 脑是心理的器官。 大脑是高级神经中枢，大脑以下是低级神经中枢 大脑半球分四个叶，额叶、顶叶、颞叶、枕叶 低级中枢包括延脑、桥脑、中脑、间脑、小脑。低级神经中枢活动受高级神经中枢的控制 心理是脑的机能 脑是心理的器官 心理是脑的机能 神经系