新建2012-2013下学期值周工作总结.docVIP

以“强化值周师生素质”为本，健全制度、扎实措施稳步抓好学校纪律卫生工作 （ 2012——2013）学年度第二学期工作总结 东宁二校政教处 李佳山 伴随着时间的流逝，日月的推移，期未工作转眼即是。回忆过去展望未来，学校的纪律卫生工作做得好与坏，直接影响一个学校的办学方向，办学质量。由此可见抓好学校的纪律卫生工作由其重要，为了把我校纪律卫生工作做到实处。此学期我们政教处全面采取措施、高标准严要求抓学校纪律卫生工作。主抓负责人帅实勤巡勤督、扎实稳步使此项工作做得得体到位，效果极其显著，大部分学生的道德素质提高了，打仗骂人的现象减少了，互助团结关心他人的人多了，好人好事接连不断，由于对值周生进行“责任明确包区管理”，学校的校容校貌较为理想，学校的卫生工作周周有明显的变化，真是日清周明，为学生能舒心学习创造了良好的环境。 加强机构建设 强化组织意识 加强组织领导已成为管理人类群体的定规，没有组织领导的群体是永远不会进步。俗话说：火车跑得快全靠车头带，车箱偏不偏关键在车头。一个单位具体工作的发展方向主要看“组织”，组织就是车头。因此单位的组织建设由其重要，开学初，我校成立了以校长为组长、主抓德育的副校长为副组长、政教成员为组织的德育领导机构，同时又成立了以班任为辅的小组机构，组织成员的认定都是选拔责任心比较强的，否则不留用组织。 为了把值周工作落到实处，这学期我对值周生组织机构做了调整，把品行恶劣、不胜任值周工作的学生撤掉，换上品德好、认真负责的学生；调整了四位责任心不强的教师，换上了戈丽杰，于世娟、李颖、赵红艳。把原来的“六组”降次到“八组”，并减少了每组的成员。值周教师由原来的4人减少到3人，值周生由原来的每组11人增加到13人，这样一来纯洁了队伍加大了力度，使二校的值周组织队伍可信可敬。值周教师朱礼杭、李洪智、呼贵山、李莹姬、宁谋军、孔子竹看到了自己的队伍已得到纯洁，信心百倍的说：“我们的工作好干了，以后决心配合好政教处做好学校的纪律卫生工作，让学校的面貌更加靓丽新颜。” 细致观察总结现实存在的问题 制定相应的措施 1.健全制度：为了真正掌握学生的动向及存在的问题，我经常地接触班级深入学生的实际中去，尽量的多了解学生，发现在他们身上出现的共性问题，如：随意说脏话、不戴红领巾、不戴校签、走廊打闹，欺侮低年级的学生，随地扔垃圾等一些环的毛病，掌握了这些我们可以对症下药，制定相应的制度及采取相应的措施，制定了值周生工作职责 、值周生行为规范、纪律卫生评比办法及考核细则，值周生要做到：三个早四到位，五勤三次检等有关限定制度，并把以上制度公开于值周师生，让值周师生人人皆知。在规矩自己的同时还要会要求别人，除自己执行制度外还要监督学生也要执行制度，如有违背制度的，我们可以在争流动红旗时采取加分扣分，以此来约束班任，促进了班任监管力度，从而有效维持学校的正常秩序。4年3班的值周生柳志超违背了值周工作职责的第三条，再加上她平时的表现不好，学校决定撤了她的值周职务，换上本班的吕义伟同学，便此值周队伍更加纯洁。 不仅如此，我们还组织各班，品质不好的学生到政教处监控室，看开学以来有不规行为的摄像视频，看他们是怎样破坏自行车、盗窃自行车的录像，每班5个品差生采取轮班看，从中受到教育并有了新的认识，充分认识到在校内胡作非为是不行的，从监控录像中就能发现品差生的违纪做法及他们的行为。他们看完以后就会对没看监控录像的说，不能做坏事，做坏事有录像监控，老师会发现的。这样互相宣传，做坏事的就少了。班风正了校风也就自然的正了。 2.成立雷锋标兵队：为确保校园的卫生时时刻刻干净整洁，在班管区、值周监督班的基础上。开学3月份我们结合本校生源素质——随地扔垃圾的坏习惯的现状，在强化学生保持良好卫生的梯度下，我们继续坚持发挥雷锋标兵队的作用，仍然以3～6年为主渠道选出的优秀学生成立组委机构。雷锋标兵队——大队委由5人组成，下设计12个雷锋标兵组，每个小组由3人组成；标兵大队共计由36人组成。他们的职责就是以点带面，用它们的行动去感染全校的学生，让全校的学生人人养成爱清洁、讲卫生的好习惯，不随地扔垃圾，看到室内室外的垃圾能自觉主动的拣起来，看到乱扔垃圾的能及时制止。由于雷锋标兵队的始终坚持，加之各班值日生的定时定期的打扫，值周的监管力度，学校主动拣垃圾的学生层出不穷，人人都想争做雷锋标兵。4 年1班的高传斌、张俊铭；5 年1班班主任幕欣及全班的同学；3 年1班张太博；1 年1班张振博。在争做雷锋标兵的活动中表现极为突出，自觉地为学校做好事，看到校内的垃圾主动拣起来，却从不对班任老师、政教处的成员彰显自己，要功要名，始终默默无闻出现在校内校外。由于他们的出现，主动做好事的学生越来越多。致使我校的卫生日日、时时干干净净，成为县