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广州大学学生实验报告
开课学院及实验室:计算机科学与工程实验室 2011 年12月28日
学院 计算机科学于教育软件学院 年级/专业/班 计算机02 姓名 杨华奇 学号 1006100096 实验课程名称 程序设计课程设计 成绩 实验项目名称 简单学生管理系统设计 指导老师 田际平
王建雄 (***报告只能为文字和图片,老师评语将添加到此处,学生请勿作答***)
一、实验目的
通过本课程的教学实践,使学生达到加深对计算机高级语言程序设计特点、结构化程
序设计方法和面向对象程序设计的理解、提高学生对可视化编程的动手能力之目的
实验内容
“简单学生管理系统设计”
系统功能简介:本系统有包括7个主要功能供给用户,用于管理学生信息。输入和储存学生信息
用户可以使用系统储存学生信息,包括学生姓名,学号,性别,成绩(物理,英语,数学,计算机导论,C程序)
查看学生信息
通过使用系统可以查看已统计好的学生信息
学生成绩统计:
使用系统可以浏览学生已排好的成绩统计,包括名次,总分,平均分,最高和最低分。
查找学生信息:
使用系统可以浏览单个学生的信息,分为按学号和姓名查找。
修改学生信息:当学生信息有误时就可以通过系统来修改。
删除学生信息:使用系统可以要删除某个学生信息。
增加学生信息:不能在第一个功能上增加学生信息,只能在这个功能上实现。
8. 退出。
三、实验原理
本设计内容可用程序设计基础方法完成,参考程序设计课程设计实验指导书
四、实验设备
软件Visual Studio 2010
五、实验要求
必修
查看:void skim();
统计:void manage();
姓名查找:void find();
学号查找:void find();
修改:void correct();
修改后再查看
删除:void del();
增加:void add();
退出:
七、总结心得
1:对IO流的操作中,要时刻注意是否打开的文本在用完后是否关闭了,否则很容易出错。
2:对IO流指针的赋值和流对象的引用要谨慎,否则会导致数据传输的乱码和错误。就比如这个程序中,刚开始时的查找信息函数由于流对象f的传输不仔细,把f引用到输出函数后不知道在哪里出错了,导致了查找并判断信息是否符合要求时,输出的数据并不是要查找的数据。
对输入相同数据的删除处理不好会出现乱码。
系统主程序
退 出
输入和储存学生信息
查 看 学 生 信 息
学 生 成 绩 统 计
查 找 学 生 信 息
修 改 学 生 信 息
删 除 学 生 信 息
增 加 学 生 信 息
按学生学号查找
按学生姓名查找
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