测控实习--工程坊简介.pptVIP

座位安排;训练完成后的整理工作;仪器设备清单; 器件盒清单：; 所用导线清单：;一 绪 论;内容; 工程坊——是新型学生工程实践训练基地。;金工实习； 电子工艺实习； 测控实习 ;二 测控实习的目的;三 测控实习的基本要求;四 实习内容及时间安排; 教学形式 采用为学生提供大量的器件以及这些器件的外特性、技术指标，信号调理电路、驱动器、执行器等，学生根据需要自行选择使用。 教学方法 注重工程概念的建立，教师以典型环节和典型系统为核心进行引导 以学生自主学习为主、教师引导解惑为辅， 由学生自主选择训练项目、采用小组讨论、动手操作等多种手段进行学习， 加强以多媒体方式教学，开阔学生视野，为学生提供自学及实践的条件。;例：人取书的过程;例：直流伺服电机转速控制系统;;;二 通用测量设备的使用;（一）示波器的使用;示波器的用途： 观察信号的波形； 测量信号的幅值、周期； 双踪示波器：有两个信号通道，可以同时观察两路不同的信号波形，测量两者之间的相位差。;面板认知;YB4320G示波器面板示意图;示波器的使用;YB4320G示波器面板示意图;信号输入方式选择开关——AC/DC;接地后，电平为0，成一条直线输出，称为“零电平基准线”。; 零电平基准线的选取;示波器使用中使读数准确的重要原则之一： 调节垂直衰减旋钮，使波形尽可能充满屏幕。;YB4320G示波器面板示意图;该键弹出，处于校准状态，扫描微调旋钮无效;示波器使用中使读数准确的重要原则之二： 调节水平扫描时间开关，使波形在屏幕上显示1~ 2个周期。;YB4320G示波器面板示意图;触发源选择开关——与所用通道一致;水平偏转 －－扫描信号（锯齿波）; X＝0，Y＝0， 不偏移;被测信号与扫描信号不同步（两者频率非整数倍）;屏幕 信号;波形稳定的条件： X与Y周期相同（或为整数倍），称“同步” 实现：触发源选择被测信号 X与Y起始时刻相同 实现：电平调节;;双踪方式：可以同时观察两路信号，常常用于同时观察系统的输入和输出信号。;;使用示波器观察波形的基本步骤;示波器使用的注意事项;小结： 如何调出稳定的波形;DY ： V/格， H：Y轴波形所占格数（厘米格）; 如何准确测量周期：“扫描非校准”按钮弹起，调“扫描时间”旋钮，使屏幕显示1-2个周期的波形，调“水平位移”到便于读数.;例：示波器使用---观测波形的原则;训练内容1： ;（二）函数信号发生器的使用; 函数信号发生器;数字仪表直接读数;函数信号发生器的使用;SYM（对称性）旋钮, 改变占空比或者对称性； 占空比定义：正脉冲的持续时间与脉冲总周期的比值，或者定义为高电平在一个周期之内所占的时间比率； 矩形波的占空比为 ，方波为50％。;对称性调节;OFFSET（直流电平）旋钮 ;直流电平调节;幅值衰减调节;训练内容2;思考题;（三）稳压电源、万用表的使用; 直流稳定电源;HY1711型直流稳定电源;HY1711型直流稳定电源;接线常识;直流稳压电源的工作方式;直流稳压电源的工作方式;直流稳压电源的工作方式;直流稳压电源的安全使用; 1、开启前将电压调为零 2、使用电压源，V/A弹出 3、调流旋钮旋至最小，再顺时针旋转30° （注意：不能调为0，否则没有电流输出） 4、连线并检查确保无误 5、开启后调压逐步增大到需要的电压值;数字万用表的使用;数字万用表的使用;数字万用表的使用;数字万用表的使用;如何读数;数字万用表的使用---- 测量交流电压;数字万用表的使用----测量直流电压;数字万用表的使用----测量电阻;数字万用表的使用----测量二极管特性;单路输出电压 正确操作电源，调节电源输出电压值为5V，用示波器测量电压值。 正确操作电源，调节电源输出电压值为5V，用万用表测量电压值。 双路跟踪输出正负对称电源 连接±10V对称电源（跟踪），并使用示波器双踪方式观察。 连接±10V对称电源（跟踪），并使用万用表分别观察正负电压。;三 RC电路特性测试; 测量系统是由电阻器、电容器、二极管等基本元件构成的电路。因此，了解基本元件的特性及其应用是十分重要的。;电阻—;电阻的标识—直标法;电阻的标识—色环标识法（P124）;电容—;电容 ;;电容器的物理性质;RC充电回路;公式中 R与C的乘积称为RC电路的时间常数。 ; RC放电回路： UC已充电到U0时，掷开关于2，即已充电的电容C的初始电压是U0，从t＝0时刻起通过一个电阻R放电，则有：