学籍管理系统课程设计报告书.docVIP

软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 数据库原理及应用课程设计 设计题目 学籍管理系统 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 201年月 目录 1 设计时间 3 2 设计目的 3 3设计任务 3 4 设计内容 3 4.1需求分析 3 4.1.1背景 3 4.1.2系统功能需求分析设计 3 4.1.3系统模块设计 4 4.2系统设计 5 4.2.1 概念结构设计 5 4.2.2 逻辑结构设计 5 4.2.3 物理结构设计 6 4.3系统实施 8 4.3.1数据库实现 8 4.3.2 数据载入 12 4.4运行与测试 14 4.4.1运行与测试 14 4.4.2分析 17 5 总结与展望 18 参考文献 18 1 设计时间 2013年6月17日~2013年6月21日 2 设计目的 （1）加深对数据库基础理论和基本知识的理解。 （2）掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力。 （3）熟练地掌握数据操作语句的基本格式和语句的实现。 （4）此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义。 （5）提高学生管理工作的效率，减少管理方面的工作量。 3设计任务 该课程设计要求设计一个学籍管理的数据库系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学校所有专业信息，学校教师信息以及课程设置的信息。同时还要设计它们之间的关系，如学生与课程关系和学生的成绩等，最后还要对一些数据进行查询，如查询学生成绩的各种集合等。我们通过该课程设计，应该达到的目的是把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 4 设计内容 4.1需求分析 4.1.1背景 学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点。如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能以为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 4.1.2系统功能需求分析设计 （1）使学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化、系统化等。 （2）更加容易完成对学生信息的查询、更新、修改等操作。 （3）更加容易统计各专业某年级某学期的学习成绩情况。 （4）方便用户对学生按照学生的年龄大小、地区的来源、政治面貌等人数的统计。 4.1.3 系统模块设计 学籍管理系统大体可以分为四大模块，如：学生基本信息模块、成绩管理模块、院系教师课程模块、系统管理模块。 图1 系统模块 4.2系统设计 4.2.1 概念结构设计 1.合并分E-R图生成总E-R图 图2 学籍管理系统总E-R图 4.2.2 逻辑结构设计 根据以上的需求分析、分E-R图和总E-R图的内容将概念结构转换为关系模式如下： （1）学生（学号，姓名，性别，学制，地区，年龄，政治面貌，民族，休复转退标记，院系号，专业号） （2）课程（课程号，课程名，先修课，学分） （3）教师（教师号，教师名，性别，年龄，工龄，工资，院系号） （4）院系（院系号，院系名，系主任） （5）专业（专业号，专业名，专业性质，院系号） （6）选修（学号，课程号，成绩） （7）教授（课程号，教师号，学生人数） （8）奖惩记录（奖惩号，奖惩名） （9）获得（奖惩号，学号，奖惩时间） 4.2.3 物理结构设计 表1