小学四上《跨越海峡的生命桥》同步练习.docVIP

跨越海峡的生命桥 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一. 看拼音写词语。 hǎi xiá yí zhí xí jī kōng kuàng zàn tíng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bǐ’àn tū rú qí lái （ ） （ ） 二. 读准字音再组词语。 袭xí（ ）（ ） 暂zàn（ ）（ ） 胞bāo（ ）（ ） 三. 给下面带点字选择正确的读音。 血脉（xuè xiě） 同胞（pāo bāo） 骨髓（suísuǐ） 海峡（xiá jiā） 四. 照样子组词。 例：胞（同胞）→苞（含苞）→抱（拥抱）→泡（灯泡） 桂（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ） 彼（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ） 怀（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ） 脉（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ） 五. 按要求填空。 1. 写出下列词语的近义词。 凋零—— 辗转—— 幸运—— 2. 写出下列词语的反义词。 凋零—— 容易—— 平安—— 六. 爱的故事多么感人，我们从中体会到其中的快乐。请你再有感情地读一读课文，把你最喜欢的两句话抄下来。 _________________________________________________________________________ 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 一. 开放题。 想象情景，续写故事。 小钱终于打听到了那位台湾青年的下落。他急切地登上了前往台湾岛的班机。一路上，小钱心潮起伏，思绪万千，他想：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第二天，小钱终于见到了使他重新获得新生的那位青年。（他们见面的情景是怎样的？ 见面后他们都说了些什么？）请你想象当时的情景，继续往下写。 _____________________________________________________________________ 二. 积累题。 （1）白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病变的白细胞，延长病人的生命。但是这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。国际上从20世纪60年代开始将骨髓移植运用于白血病的治疗，并取得了良好的效果；20世纪80年代，干细胞移植术在临床应用中获得了成功。 你还对“白血病”有哪些了解，说给大家听听。 __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）课文中提到的“李博士”是李政道教授。他是著名的骨髓移植配型专家。他1935年出生于台湾，1972年在美国获博士学位。李博士在美国骨髓移植配型中心工作时，发现大量患白血病的华人由于没有合适的骨髓配型，无法得到医治而死亡，便于1992年回到台湾，开始致力于建立华人骨髓资料库。 你对李政道博士及华人骨髓资料库有何了解，阅读有关资料，回答问题。 文章中的“李博士”是__________先生，他于1992年在台湾建立__________。 ［参考答案］ 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一. 海峡 移植 袭击 空旷 暂停 彼岸 突如其来 二. 袭 袭击 空袭 暂 暂时 暂且 胞 同胞 台胞 三. 血脉xuè 同胞bāo 骨髓suǐ 海峡xiá 四. 桂 桂树 挂 挂图 洼 水洼 蛙 青蛙 彼 彼此 疲 疲倦 波 波浪 被 被子 怀 怀抱 坏 坏死 环 环境 还 归还 脉 血脉 泳 游泳 咏 歌咏 五. 1. 凋零