小学语文：3 爬天都峰 课件1（人教版三年级上册）.pptVIP

鲫鱼背 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 想一想 这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？ ——勇气和力量 我和同学讨论！讨论 1.“都会从别人身上汲取力量”——“力量”指什么？ 2.我们从这一老一小身上学到了什么？ （登山的勇气和力量） （从小敢于攀登，善于从别人身上汲取力量） 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 思考：他们所说的话中都有一个“也”字，他们是相互怀疑吗？表现了他们什么样的精神？ 一、小朋友，你也来爬天都峰？ 二、老爷爷，您也来爬天都峰？ （天都峰这么高、这么陡，小朋友这么小的年纪，老爷爷这么大的年纪怎么也来爬？表面上似乎双方都有怀疑，实际上是互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。） 二、面对又高又陡的天都峰，我为什么不再犹豫了？ （“我”看到的老爷爷“白发苍苍”、“年纪比我爷爷还大”，通过对老爷爷的描写，可见他年岁已经非常大了，“我”看到年纪这么大的老爷爷也来爬天都峰，于是勇气倍增，不再犹豫，并和老爷爷约定一起爬天都峰。） 根据课文第六、七自然段，思考：他们是怎样爬上天都峰的？ （奋力、一会儿……一会儿、手脚并用、爬啊爬、终于、） 理解句子： ①、我（奋力）向峰顶爬去。【