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认识图形(二) 认识平面图形 一、创设情境,复习立体图形名称 问题:你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗? 二、动手操作,认识平面图形 (一)学生动手,拓出平面图形 问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢? 可以把它们拓下来。 二、动手操作,认识平面图形 (二)认一认,给平面图形分类 介绍:这些都是平面图形。 问题:你知道它们的名字吗? 二、动手操作,认识平面图形 (三)体会平面图形的特征 问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子? 三、应用拓展,巩固新知 (一)找一找,说一说 问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 台历的这个地方是三角形的。 开关的面是正方形的。 三、应用拓展,巩固新知 (二)游戏:画出自己喜欢的图形 问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?
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