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字母、音标与会话
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只有熟练地掌握了它们,读单词才不费力。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。
目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标:
(一)先教字母音标
目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。
(二)教国际音标
目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。
1、元音(1)单元音:12个(2)双元音:8个 2、辅音28个
三、拼读单词
目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。
四、学习一些chant or passage,巩固学习音标,形成语感
/i :/ meat /mi:t/ ?three /θri:/? key /ki:/ please /pli:z/ she / ?i:/
he / hi:/ me / mi:/ we /wi:/ these /ei:z/ cream /kri:m/ eat / i:t/ teacher /ti:t??/ green /ɡri:n / need /ni:d/ see /si:/
meet /mi:t/ CD/ si: d i:/ TV /ti: vi: / Peter / pi:t?/ people/pi:pl/ T-shirt/ ti: ? ?:t/ fourteen/ f?:ti:n/ thirteen /θ?:ti:n/ each/i:t?/ speech/spi: t?/ Chinese /t?a??ni:z/ weekend/ wi:kend/
evening/ ?i:vni?/ P.E. / pi: i:/ teeth //ti: θ/
chant : 1. I see these, he eats meat, she needs keys,
we are Chinese, let’s love each other, please
2. we he she, meet eat see, need meat key, thirteen fourteen three
3. You see, I’m a little bee. Flying over the tree.???????
When you eat sweets with tea, don’t forget me, don’t forget me.
/?/ is/?z/ his /h?z/ this/e?s/ six/s?ks/ eraser/??re?z?/
dictionary / ?d?k??n?r?/ excuse/?k?skju:z/ in/?n/ sister/s?st?/
picture/ ?p?kt??/ racket/ ?r?k?t/ interesting/??ntr?st??/
relaxing/ r??l?ks??/ dessert/ d??z??t/ list/ l?st/ big/ b?ɡ/
example/?ɡ?zɑ:mpl/ eleven/ ??lev?n/ Mr/ m?st?/ fifth/f?fθ/
movie/mu:v?/ funny/ ?f?n?/ exciting/?ksa?t??/ with/w?e/
guitar/ɡ??tɑ:/ swim/ sw?m/ sing/s??/ kid/k?d/ piano/ p???n?u/
listen/l? st? n/ wish / w??/ city/s?t?/ strict /str? kt/
chant : 1. six kids live in big cities, give eleven sisters the best wishes,
hope they can go to funny movies
2. is this six, in his funny rackets ,
/e/ ten/ten/? yes/jes/ yellow/?jel??/ bed/bed/ teddy /?ted?/
telephone/ tel?f?un/ pen/ pen/ pencil/ pens?l/ spell /spel/
set/set/ parent/per?nt/ friend/frend/
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