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教学目标 1.同学们要在试一试，想一想的活动中感受6的乘法口诀的含义，能独立整理6的乘法口诀，并与同伴交流整理的过程和结果。 2.培养同学们选择有用的信息进行简单的归纳、整理的能力。 * 有多少“粘贴画” 北师大版二年级数学上册 1排有6个, 2排有12个, 3排呢? … 一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54 你能编出这些口诀吗？ 1×6=6 一六得六 2×6=12 二六十二 3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30 五六三十 6×6=36 六六三十六 6×7=42 六七四十二 6×8=48 六八四十八 6×9=54 六九五十四 1 只 6 条腿 1×6＝6 ( ) ( ) ( ) 2×6＝12 5×6＝30 4×6＝24 我们一天要上（ ）节课， 一个星期要上（ ）节课。 6 30 李老师和3位同学练习跳远，每人跳6次，一共跳了多少次？ = (次) 6 × 4 24 王老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？ = (棵) 5 × 6 30 努力吧！ 每次加6，把得数填在空格里。 6 12 18 24 30 36 1 3 2 5 4 6 小鱼是用( )个△拼成的？ 6 12 6 △(个) 6 5 4 3 2 1 鱼(条) 18 30 36 24 摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆1个六边形用 6 根小棒， 摆2个六边形用( )根小棒？ 摆3个六边形用( )根小棒？ 摆4个六边形用( )根小棒？ 摆5个六边形用( )根小棒？ 摆6个六边形用( )根小棒？ 12 18 24 30 36 30 我跑一层楼梯要6秒钟，那么我从 楼下跑回家要（ ）秒。 6秒 12秒 18秒 24秒 30秒 六元一本，欲购从速！ 买5本一共要用多少钱？ 6×5=30(元) 口诀:五六三十 小结 通过本课的学习大家对乘法口诀的熟记有什么好的方法，大家交流一下。 *
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