点阵显示电路 电子课程设计说明书.docVIP

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 点阵显示电路 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 09级应用电子 学 号： 090103030059 学生姓名： 李 康 指导教师：郑兆兆 周莲莲 教师职称：实验师 高级实验师 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 090103030059 学生姓名 李康 专业（班级） 应电2班 设计题目 点阵显示电路 设 计 技 术 参 数 ●控制显示方式如下：由第一行从左到右显示为红→绿→红…红→绿，接着第二行按照同样的方式显示，直至最后一行，显示过程中只有一个灯处于亮状态 ●显示间隔为0.5s ●用两个动态数码管分别显示红绿点累积点亮的个数，周期循环 ●用另一个动态数码管显示周期循环的次数 设 计 要 求 ●用双色点阵电路实现显示 ●用时钟频率控制显示间隔 ●动态数码管显示 工 作 量 ●学会使用Max+PlusII软件、Verilog HDL语言和实验箱； ●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； ●参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计； 学习Verilog HDL语言，用Verilog HDL进行程序设计 学习使用实验箱，继续电路设计； 完成电路设计； 编程下载、连接电路、调试和验收； 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社. 《EDA课程设计A指导书》. 指导教师签字 郑兆兆 周莲莲 基层教学单位主任签字 金海龙 2012年 01月05 日  目 录 第一章 摘要…………………………………………………………………………………4 第二章 引言…………………………………………………………………………………5 第三章 指导书例题…………………………………………………………………………7 第四章 设计思路……………………………………………………………………………10 第五章 Verilog HDL设计源程序`…………………………………………………………14 第六章 波形仿真图…………………………………………………………………………21 第七章 管脚锁定及硬件连线………………………………………………………………24 第八章 总结…………………………………………………………………………………26 参考文献 ……………………………………………………………………………………27 第一章 摘 要 面对当今飞速发展的电子产品市场，电子设计人员需要更加实用、快捷的EDA工具，实用统一的集成设计环境，改变传统设计思路，即优先考虑具体物理实现方式，而将精力集中到设计构思、方案比较和寻找最优化设计等方面，以最快的速度开发出性能优良、质量一流的电子产品。今天的EDA工具将向着功能强大、简单易学、使用方便的方向发展。 此次课程设计的题目为点阵显示电路，此说明书，首先概括介绍了EDA技术、VerilogHDL硬件描述语言，根据任务书对本课题整体思路进行了介绍，然后分别介绍了主程序各部分的功能，并绘制波形仿真，再次给出实现本任务书所要求的功能及其附加功能的源程序以及波形仿真图，最后进行管脚锁定和外部硬件连线并下箱实现了所有功能。在本次课程设计过程中源程序编译及硬件连接过程中都遇到了很多困难，在老师的耐心指导下完成了本次课程设计。再次特别感谢老师的指导。  第二章 引 言 数字电路主要是基于两个信号（我们可以简单的说是有电压和无电压），用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路我们称之为数字电路，它具有逻辑运算和逻辑处理等功能，数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。 1. EDA介绍 EDA技术，就是以大规模可编程逻辑器件为设计载体，以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式，以计算机、大规模可编程逻辑器件的可开发软件及实验开发系统为设计工具，通过有关的开发软件，自动完成用软件的方式设计的电子系统到硬件系统的逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化、逻辑布局布线、逻辑仿真，直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作，最终形成集成电子系统或专用集成芯片的一门新技术。 利用EDA技术进行电子系统的设