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谢谢大家！ * * 教材分析： 《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级的一篇写景文章。作者用准确、鲜明、生动的语句，具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽风光和丰富物产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。 认知目标： 读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 情感目标： 通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情 . 能力目标： 1.培养学生初步归纳总结的能力. 2. 培养学生自主、合作、探究学习的能力及语言表达能力. 3.培养学生利用网络学习能力. 教学重点： 通过理解词句，了解西沙群岛海水色彩和海域物产，感知西沙群岛 的美丽富饶。 教学难点： 围绕重点词句，理解句与句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点句把句子写具体的。 教学对象分析: 三年级学生，有一定的自主学习的能力及简单操作计算机的能力，学生可以利用网络了解西沙群岛的风景物产，北方的孩子很少有见过大海的，因此，在制作课件时，收集一些海底世界的图片和视频，创设一定情境，帮助学生理解课文内容。 教学理念及策略: 《 语文课程标准》中指出：语文课程应重视 语文的熏陶感染作用，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此利用网络及课件辅助教学，创设情境，让学生在学习语言文字的同时，获得情感体验，得到美的熏陶。本节课在师生平等对话的过程中进行，注重培养学生的探究，团结协作，勇于创新精神，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 遵循课标中的指导思想，在设计《西沙群岛》一课时，着重研究如何将信息技术与语文教学整合，更好的优化课堂教学，构建新的语文教学模式。 板书设计 海 水 海 底 海 滩 海 岛
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