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28 7 第 卷 第 期 兰州教育学院学报 2012 10 年 月 Vol． 28 No． 7 JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION Oct． 2012 独立学院经管类高等数学案例教学法及实践 1 2 ， 吴小腊 李泽华 (1． ， 510900 ;2 ． ， 510642) 华南农业大学 珠江学院 广东 从化 华南农业大学 理学院 广东 广州 ［ ］ ， 摘 要 针对独立学院高等数 学课 堂教学现存 的问题 讨论 了通过案例教学 法对经管类 高等数 学课 堂教学进行探 索 ， ， ， 和改革 的必要性 给 出了典型的教学案例及 实施过程 总结 了案例教学 改革 的成效和存在 的问题 对从事案例教学 实践 具有一定的参考价值 。 ［ ］ ; ; 关键词 案例教学 高等数 学 课 堂教学 ［ ］G642 ． 0 ［ ］A ［ ］1008-5823 (2012)07-0122-03 ［ ］2012 － 6 － 27 中图分类号 文献标志码 文章编号 收稿日期 ， 独立学院是以培养应用型人才为目标的教学型 身是一门理论性和应用性都很强的课程 高等数学为 ， 、 、 ， 高等学校 主要面向社会培养技术应用 生产 服务和 解决实际问题提供方法和模型 高等数学丰富的理论 组织管理等各类应用型人才。为适应人才培养的目 在描述纷繁复杂的经济现象之间的关系时表现出强 ， ， 。 ， 标和要求 独立学院的课堂教学需要做相应的调整 劲的能力 经管类学生学习高等数学 其目的不应只 ， ， ， 需要不断地改革和发展原有的课堂教学模式 转变教 在数学本身 而是数学的具体应用 特别是在经济学 ， ， 。 ， 育观念 改变教学方法 突出对学生实践能力和创新 中的应用 因此 经管类高等数学的教学必须体现应 。 ， ， ， 能力的培养 具体到经管类高等数学课程教学 传统 用的特点 强化学生实践能力的培养 加强知识的迁 “ — — ” 的以解题为中心的 讲 练 考 教学模式表现出诸 。 ， ， 移 然而 这方面 我们的教学实践普遍表现得不尽 ， ， ， 。 多不足 学生的学习积极性不高 兴趣不强 思维僵 如人意 ， ，