如何构建一个和谐的班集体 海宁一中英语教师、优秀班主任刘骊.pptVIP

* 海宁一中英语教师/海宁市百名优秀班主任/刘骊 我的教育理念 作为一名教师应有“三热爱”精神：热爱 学生、热爱生活、热爱教育。作为一名 教师应有“三方面基础”：一是教育思想 正确，二是业务能力充实，三是对学生 深入了解。 我的教学风格 在学生取得成绩时，用微笑去欣赏；在 学生失落时，用微笑去鼓励；在学生犯 错时，用微笑去宽容。 我喜欢阅读的书 表达人类真情实感的书 我感兴趣的学习方式 自主、合作学习 如何构建一个和谐的班集体 构建和谐班集体的必要性： 班级是学校管理中最基本、最基层的“单位”。学校管理工作重要的一个方面就 是班级管理工作。只有加强班级建设，才 能有效提升班级管理工作的水平。因此，如何构建班级工作管理机构？这是摆在 每一个班主任面前的实际问题。 构建和谐班集体的重要步骤： 1 如何构建班队工作管理机制 2 如何创建优秀班级 3 如何形成良好的班风 4 如何培养学生的集体意识 5 如何把班集体建成温暖的家 6 如何对待班级中的小团体 7 如何培养班干部 8 如何使每个学生的能力都得到锻炼 一 如何构建班队工作管理机制 班级常规管理是一项整体的育人工程。 只有把学生的积极因素充分调动起来 形成合力，共同构筑学生自我管理机 制，才能更好地建设优秀班集体。因 此，构建学生自我管理机制，为学生 设置多种岗位，让每个学生都有机会 上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、 表现自己、提高自己的机会是非常重 要的。 １班队干部选拔制 ２建立值日班长制 ３班级工作责任制 二 如何创建优秀班级 班级是一个学校教育和管理的基本单位。 一个良好的班集体对每个学生的健康发展 有着非常重要的作用。只要班主任协同每 位任课教师深入细致地工作，阳光雨露就 会像春雨一样渗入每个学生的心田，一个 优秀的班级就会建立起来。 １开学初做好三件事 ２加强学生的思想教育工作 ３发挥班委的带头作用 ４注重师生的情感交流 ５积极开展有意义的文体活动 三 如何形成良好的班风 　　在学校教育中，一切教育和教学都是通过基本的活动单位——班级进行的。因此，班风的建设对于学生生活和学习，对于学生的身心健康发展，都起着重要的作用。 　　班风是一个班级特有的、占主导地位的行为习惯和群体风尚，它的特点是稳定而具有导向性。 　　良好的班风是班主任班级管理的一项重要成果。班主任可以从以下几个方面入手促使良好班风的形成。 １全员参与，形成规范 ２营造氛围，促进班风 ３通过活动，增强凝聚力 四 如何培养学生的集体意识 　　现在班级中大多数学生是独生子女，独生子女容易犯“以自我为中心”的毛病，他们不愿意受约束，常常我行我素，缺乏集体观念，那么，班主任在班集体的建设中该如何培养学生的集体意识呢？ １教育学生维护荣誉 ２教育学生互助互爱 ３组织开展多种活动 五 如何把班集体建成温暖的家 　每个人都爱家，并为了建设一个温暖的家而不懈努力。如果学生也能把班集体当做自己的家，那么这个班集体一定会充满和谐、友爱和活力，一定有非凡的凝聚力和创造力，一定会是个优秀的集体。因此，把“班级大家庭”的建设作为班主任工作的重要内容是完全必要的。 １注重亲情,让家充满爱 ２注重知识,让家充满智慧 ３注重责任,让家更有吸引力 六怎样对待班级中的小团体 班主任可能常常会在班内发现这种现象:每当课间、午间，总有固定的一些同学结成一伙去固定的场地游戏、交流。奇怪的是，不同的小圈子 里的成员相互间很少交往，这时，教师应该意识到，班内已经产生了“小团体”。那么，该如何正确对待、引导这些“小团体”呢？ １支持、保护积极型的“小团体” ２关心、引导娱乐型的“小团体” ３强化班集体，带动影响“小团体” 七怎样培养班干部 良好的班集体必须要有健全的组织机构和一定数量的、有威信的、工作能力强的班干部。班干部是班主任的小助手，是班集体建设工作的积极参与者。有一批称职的班干部，班集体建设中的各项工作便可以更顺利地开展。 １采取多种方法，发挥能力。 ２加强思想教育，完善自我。 ３实行奖励机制，激发热情。 八如何使每个学生的能力都得到锻炼 担任班级里的小干部对每个学生来说都是一个锻炼能力、培养积极进取精神的机会，许多学生也都渴望通过当小干部得到锻炼。所以，班主任可以从小处着眼，努力为孩子们设立各种不同的岗位，为孩子们创造实践的机会。 *