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维普资讯
簋 鲞簋!翅 防 灾 科 技 学 院 学 报 、,_01.9No.1
2007年3月 J.ofInstituteofDisaster-PreventionScienceandTechnology Mar.2007
隐喻机制下的英语一词多义现象
池丽霞 王 菁
(防灾科技学院,河北三河 065201)
摘 要:隐喻是人类普遍存在的一种思维方式,也是一词多义现象产生的一个重要因素。英语中的一词多义
现象就是人类通过认知手段由一个词的中心意义或基本意义向其它意义的延伸,隐喻认知对多义词的形成起
着无可替代的作用,本文就英语的一词多义现象,提出英语教师在教学过程中应当重视培养和提高学生外语学
习中的 “隐喻能力”。
关键词:隐喻;认知手段;一词多义
中图分类号:H313 文献标识码:A 文章编号:1673-8047(2007)O1-0136-03
A Metaphor-basedStudyonPolysemyinEnglish
ChiLixia Wna gJing
(InstiutteofDisaster-PreventionSciencenadTechnology,Sanhe,Hebei 065201)
Abstract:Asauniversalthinkingmodeofhumna beings,metaphorhaslongfunctionedasna impo~na tfactorof
lexical meaning chna ges,whichisby nautreameatphorizde processbasde on cognition.Polysemy inEnglish
lnaguageisaprocessfrom abasicmenaingtootheronesbycognitivetoolsofhumna beings.Thecognitionof
meatphorisonekey to form polysemy.Th us,lna ug ageteachersshould attach greatimportancetomeatphor’S
cong itivefunctionsonEnglishvocabularyteaching,SOastoachieveproficiencyinlearningaforeignlnaugage.
KeyW ords:meatphor;cognitivetool;polysemy
刖 置
一 种语言的词汇往往是这种语言所代表的文 段 由一个词的中心意义或基本意义向其它意义的
化和历史的缩影,它与人类的认知,思维密切相关, 延伸。任何一种语言的词汇相对复杂纷繁的客观世
因此语言词汇系统是一个十分庞大而又复杂的语 界和人们丰富的内心世界而言都是贫乏的,因此为
义网络结构。词义是词汇的核心,一个词的语义不 了有效地交流,人们往往会从已有的词汇中借用描
是固定不变的,而是具有流变性,在这一过程中就 述相似形状、功能或概念的词汇做临时替代,这种
形成了语言符号的多义性。语言学家 Langacker认 现象在科学界更为常见,如英语中 infancy指代事
为,多义词的多种意义之间的联系不是任意的,而 物发展初期,mouse指代 鼠标,virus指代 电脑病毒,
是通过特定的语义引申机制发展而成的,各个值之 如果这种指代得到其它语言使用者的默认,流传开
间的每一种联系都是有理据的l【】。而胡壮麟也曾总
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