高职院校发展定位及发展特色的探讨[J].pdfVIP

10 2010 10 第 期 河南科技学院学报 年 月 No． 10 Journal of Henan Institute of Science and Technology Oct． 2010 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1673 － 6060 ． 2010 ． 10 ． 002 高职院校发展定位及发展特色的探讨 ， 苗贵云 吴利平 ( ， ， ，453003) 河南科技学院 河南 新乡 : 。 、 摘 要 发展定位和发展特色是高职院校能否生存和是否有竞争力的关键 文章从高职生源 培养目标和毕业生 ， ， ， ， ; 去向三方面进行了分析 认为高职院校应安于其位 转变办学理念 明确职责 加强服务功能的建设 通过特色专业 、 ， 。 的设置 师资队伍建设和实训基地的建设创设高职院校的发展特色 以加强高职院校市场竞争力 : ; ; ; 关键词 高职院校 高等职业教育 发展定位 发展特色 中图分类号:G7 10 文献标识码:A 文章编号:1673 － 6060 (2010)10 － 0005 － 03 ， ， 进入新世纪以来 为适应产业结构的调整和优 的毕业生就业率得到社会的认可和尊重 走向人才 ， 、 、 化升级 国家把培养高技能人才的高等职业教育作 培养质量高 社会认可度高 毕业生就业率高的良性 ［1］ 为战略任务提到了重要的议事日程。高等职业教育 循环轨道 。 ， 因此 科学合理的办学定位对高职院 的发展既有助于研究型大学从大众教育的重负中解 校的发展具有统领作用。 ， ， ( ) 脱出来 又扩大了一般民众接受高等教育的机会 加 一 高职生源分析 速了我国高等教育民主化、 。 ， 、 大众化的进程 目前 我国高职生源主要包括技校生 职高生和 ， ， ， 、 高等职业教育 顾名思义 既具有高等教育的功 中专生 这就决定了高职院校在人才培养 课程设 ， ; 、 。 能 承担着学历教育的职责 又具有职业教育和职业 置 服务领域等方面有其独特的社会分工 但由于 培训的性质， 。 承担着技能培训