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辽 宁 工 业 大 学 管理信息系统设计课程设计报告（论文） 题目： 教务管理信息系统的分析与设计 院（系）： 软件学院 专业班级： 软件工程113班 学 号： 111301066 学生姓名： 安凯辰 指导教师： 王彦华 教师职称： 讲 师 起止时间： 2012.5.28--2012.6.8 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 111301066 学生姓名 安凯辰 专业班级 软件工程113 课程设计（论文）题目 教务管理信息系统的分析与设计 课程设计（论文）任务 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。 任务：采用结构化的系统开发方法，应用具体的计算机语言（如PB、VB、Delphi）和数据库（SQL、Access）目 录 第一章 需求分析 1 1.1需求分析的任务 1 1.2系统流程的创建 1 1.3数据字典创建 2 第2章 系统设计 3 2.1 结构设计 3 2.1.1概念设计 3 2.1.2逻辑设计 5 2.1.3物理设计 5 2.2行为设计 5 2.2.1总体设计 5 2.2.2模块设计 6 第3章 系统实施 9 3.1系统功能模块实现 9 3.2数据库的实现 9 第4章 总结 12 参考文献 13 第一章 需求分析 1.1需求分析的任务 教务管理系统是一个教育单位不可缺少的部分, 学校作为一种信息资源的集散地，资料繁多，包含很多的信息数据的管理。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教务管理系统应该能够为我们提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学籍异动、学生选课、成绩管理等，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。总的来说，缺乏系统、规范的信息管理手段。而使用计算机对教务信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教务管理的效率,也是现代高校教务的科学化、正规化管理的重要途径。 基于这些问题，我认为有必要建立一个教务管理系统，使教学教务管理工作规范化，系统化，程序化，避免管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改各种情况。 本系统可以实现以下的功能：班级管理，学生档案管理，课程管理，成绩管理等。 1.2系统流程的创建 在教务管理系统中，教务管理应查询，查询，课程查询，学生成绩查询等功能。 图1.1 教务管理系统流程图 数据流图就是采用图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。系统总体结构设计是要根据系统分析的要求和组主的实际情况来对新系统的总体结构形式进行大致的设计，是宏观上的规划。 图2.2 学生实体属性E-R图 图2.3 课程实体属性E-R图 图2.4 班级实体属性E-R图 图2.5是教务管理系统的E-R图。 图2.5 教务管理系统E-R图 2.1.2逻辑设计 逻辑结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图，转换为逻辑结构。E-R图向关系模型转换的结果如下所示：其中下划线为主键，波浪线为外键。 学生信息（学号，密码，学生姓名，所选课程编号）。 课程信息（课程编号，教师编号，课程名称，开课系别）。 班级信息（班级编号，班级名称，人数）。 选课信息（课序号号，学生编号,学号）。 2.1.3物理设计 物理设计是设计数据库的物理结构，就是根据数据库的逻辑结构，结合选定的DBMS，设计数据库的存储结构、存取方式等。物理设计主要设计内模式以及内模式和模式之间的映像关系数据库的物理设计包括具体的DBMS选择、属性（字段）数据类型、长度、精度确定、DBMS的数据页面大小、内存分配、一致性保证、索引选择、存储方式等等。 图2.6 教务管理系统结构图 2.2.2模块设计 教务管理系统的主界面，在本界面上集合了本系统的所有功能菜单，共有4个功能菜单和7个子菜单。从而实现了从班级管理、档案管理、课程管理、成绩管理等系统的具体功能。如图2.7所示。 图 2.7 教务系统主界面 班级信息维护。该模块可以