中级财务会计教学案例选择探讨.pdfVIP

阴财会月刊 全国优秀经济期刊 · 中级财务会计教学案例选择探讨 罗照华 （浙江财经学院 杭州310018） 】 ，增强其发现问题、分析问 【摘要 中级财务会计课程的理论性和实践性都较强，采用案例教学可以提高学生学习兴趣 题的能力，也有利于提升教学质量。本文就中级财务会计的案例选择问题进行讨论，并从资本市场和社会经济热点问题出 发，设计了一些经典案例进行分析，建议采用学习小组，利用网络课堂等方式组织实施案例教学。 】 【关键词 会计准则 中级财务会计 教学案例 中级财务会计课程是会计等各相关专业的核心课程之 二、中级财务会计案例选择的原则 ， ， ， 一，理论性和实践性较强 改革和变化频繁。其教学质量和水 案例是理论与实践相结合的产物 案例选择恰当 才能起 ， 。因此， ： 平直接关系到学生专业基础的好坏及对专业的认知 甚至会 到良好的教学效果 在选择案例时 影响学生的专业素养及未来的发展。因此有必要在教学中适 1.要从培养学生的专业学习兴趣出发，注意案例的趣味 ， ， 、 。 度选择恰当的案例 进行直观形象的分析 以改善教学方法 性 我们曾选择浙江财经学院会计学院2007~2008学年已开 提升教学质量。 ， 设了中级财务会计课程的学生为研究对象 随机抽查了部分 一、科学选择教学案例是在新准则体系下整合教学内容 ， ： 学生进行问卷调查 调查内容 学生选择会计专业的标准是什 的有效途径 么，学习会计学课程的目的是什么，学生对会计课程的教师的 ， 。 随着新准则体系的完善 相应会计学科课程教学面临新 满意度如何及对他们的教学方法有什么具体的意见等 ： ， 的挑战。对中级财务会计而言主要有 淤教学内容增加但教学 从这次调查中 我们知道只有5%的学生是出于兴趣选择 ； ， ， 时间没变甚至减少 于计量属性多样化后 部分原先属于后续 学习会计专业 高达86%的学生是出于就业考虑或听从家长 ， ， 课程的教学内容在中级财务会计阶段已经出现 课程之间教 亲友的建议而选择的 在其选择之前基本上对会计学科是一 ； ， ， 学内容需要协调整合 盂新准则运用 对会计人员的综合专业 无所知 具有很大的盲目性。这种现象在同类的一般高校会计 素养要求提高，会计教育需要加快改革。我们在教学实践中发 专业中也普遍存在。 ， ， 现 改进教学方法 科学合理地运用案例教学有助于解决上述 调查表明，在经过一年的基础会计学和中级财务会计课 问题。