城市建设与环境工程实验教学模式探讨.pdfVIP

20 11 20 1 高等建筑教育 年第 卷第 期 JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING Vol. 20 No． 1 20 11 155  城市建设与环境工程实验教学模式探讨 ， ， ， ， ， ， 柴宏祥 何 强 邓晓莉 胡学斌 吉芳英 陈金华 蒋绍阶 ( ， 400045) 重庆大学三峡库区生态环境教育部重点实验室 重庆 : ， “ 摘要 针对本科生创新教育面临的实验条件不足和实验中心高水平教师资源有限等问题 提出了 理论教学 、 、 ” ， “ ” 为基础 实验实践教学为载体 第二课堂为拓展 的教学改革思路 构建了 三层次两结合 的城市建设与环 ， ， 、 境工程实验实践教学新模式 以激发学生旺盛的探索兴趣和创造热情 培养学生的创新意识 创新思维和创 造能力。 : ; ; ; ; 关键词 城市建设 环境工程 实验教学 创新人才培养 教学模式 中图分类号:G642. 423 文献标志码:A 文章编号:1005-2909 (20 11)0 1-0 155-03 ， 实验教学在当代受到所有教育工作者广泛的重视 实验教学已成为衡量学 ［1 － 2］ 校教育水平的重要组成部分之一 。笔者所在的重庆大学城市建设与环境工 “ ， 程学院按照教育部 全面推进素质教育 以培养学生的创新精神和实践能力为 ” “ 、 、 、 ” 重点 的教育精神和 加强基础 淡化专业 拓宽知识面 注重工程实践 的教学 ， ， 指导思想 面对社会需求和生源素质等具体问题 创新性地提出了双重本科人才 培养目标的教育教学模式。 ， ， 为了提高学生的创新和实践能力 实现本科人才培养的双重目标 学院在修 ， 订本科人才培养方案的过程中 对专业基础和专业课程的教学体系和内容进行 ， ， 了全面的改革与实践 构建了以核心课程和选修课程相结合 有利于学科交叉与