“函数与方程思想”考情的分析与研究.docVIP

“函数与方程思想”考情的分析与研究 九江市教科所 林健航 纵观近几年的高考数学试题，高考题对函数的思想方法的考查达到较高的层次函数的思想，就是运用运动和变化的观点，集合与对应的思想，去分析和研究数学问题中的等量关系，建立或构造函数关系，再运用函数的图象和性质去分析问题，达到转化问题的目的，从而使问题获得解决 方程的思想，就是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型——方程或方程组，通过解方程或方程组，或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题获得解决引入变量，确定函数关系选定主元，揭示函数关系选取变元，构造函数关系实际问题，建立函数特殊函数，函数待定系数构造方程函数的定义域为 A. B. C. D. 【考题分析】本题主要考查函数定义域的基本求法。 【解答过程】由.故选C 【点评】高考考查函数的定义域，常有以下几种情况： (1)已知函数的解析式，若未加特殊说明，则定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围. ①若是整式，则函数的定义域是实数集； ②若是分式，则函数的定义域是使分母不等于0的实数集； ③若是偶次根式，则函数的定义域是使被开方数大于或等于0的实数集； ④若是指数式，则函数的定义域是使底数大于0且不等于1的实数集； ⑤若是对数式，则函数的定义域是使底数大于0且不等于1，真数大于0的实数集； ⑥若，则函数的定义域是. 当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时，则先分别求出满足每一个条件的自变量的范围，再取它们的交集. (2)求抽象函数的定义域 (3)应用题中的定义域除了要使解析式有意义外，还需考虑实际上的有效范围.实际上的有效范围，即实际问题要有意义，一般来说有以下几中常见情况： ①面积问题中，要考虑部分的面积小于整体的面积； ②销售问题中，要考虑日期只能是自然数，价格不能小于0也不能大于题设中规定的值（有的题没有规定）； ③生产问题中，要考虑日期、月份、年份等只能是自然数，增长率要满足题设； ④路程问题中，要考虑路程的范围. 例2.设函数，,则的值域是 A. B. C. D. 【考题分析】本题主要考查函数分类函数值域的基本求法。 【解答过程】依题意知， 画出函数的图像，由图像知的值域是 【点评】求函数值域与最值的方法，无论用什么方法求函数的值域，都必须考虑函数的定义域. 题型二、研究函数奇偶性和周期性 例3（2009.山东.理.10）定义在上的函数满足，则的值为( ) A. B. 0 C.1 D. 2 【考题分析】本小题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算. 【解答过程】由已知得,,, ,, ,,, 所以函数的值以6为周期重复性出现.,所以,故选C. 【点评】对函数周期性的研究，考生应掌握如下几个方面： (1) 周期的定义，周期函数定义域必是无界的 (2)若是周期，则（）也是周期，所有周期中最小的正数叫最小正周期.周期函数并非所都有最小正周期,如常函数. (3)若函数对定义域内的任意满足：,则为函数的周期.（若满足，则的图象以为图象的对称轴，应注意二者的区别) (4)若函数图象有两条对称轴和（），则是的一个周期. (5)若函数图象有两个对称中心()，则是的一个周期. (6)若函数有一条对称轴和一个对称中心(),则是的周期. 例4.函数的图象 A关于原点对称B.关于直线对称 C关于轴对称D.关于轴对称 是偶函数，图像关于轴对称。故选D。 【点评】对函数奇偶性的研究，考生应掌握如下几个方面： (1)根据定义判断函数奇偶性时，要运用以下等价关系： ① ②　 (2)性质： ①函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称. ②是偶函数的图象关于轴对称;　 是奇函数的图象关于原点对称. ③偶函数在定义域内关于原点对称的两个区间上单调性相反，奇函数在定义域内关于原点对称的两个区间上单调性相同， ④若函数的定义域关于原点对称，则它可表示为一个奇函数与一个偶函数之和 ⑤奇±奇=奇 偶±偶=偶 奇×奇=偶 偶×偶=偶 奇×偶=奇 （两函数的定义域及要关于原点对称） ⑥对于复合函数 若是偶函数，则是偶函数; 若是奇函数且是奇函数，则是奇函数; 若是奇函数且是偶函数，则是偶函数. ⑦奇函数在处有定义域，则. （4）奇偶性的判断 ①根据定义：看定义域是否关于原点对称，判断与的关系. ②观察图形的对称性. 题型三、研究函数单调性 例5(2009.山东.文.12)已知定义在上的奇函数，满足,且在区间上是增函数,则( ) A. B. C. D. 【考题分析】本题综合考查了函数的奇偶性、周期性、单调性等性质,运