探讨基于网络环境下《外科护理学》的教学模式.docVIP

目录 中文摘要--------------------------------------------------------------- 1 英文摘要--------------------------------------------------------------- 2 前言---------------------------------------------------------------------3 研究方法--------------------------------------------------------------- 4 结果 ------------------------------------------------------------------- 6 讨论-------------------------------------------------------------------- 10 总结-------------------------------------------------------------------- 15 参考文献--------------------------------------------------------------- 16 附录--------------------------------------------------------------------- 17 致谢------------------------------------------------------------- 20 中文摘要 目的：探讨基于网络环境下《外科护理学》的教学模式，旨在优化课堂教学，寻找一种更有利于激发学生兴趣和提高学生积极性的教学模式。 方法：以全国高等医药教材建设研究会 卫生部规划教材《外科护理学》（ 主编：曹伟新 李乐之，人民卫生出版社）为蓝本，实验性的利用凌波多媒体教学软件，以2010级护理专升本一班和二班96人为研究对象，通过问卷发放得出网络环境下该教学模式的可行性。 结果：（1）护生中半数以上表示喜欢网络环境下的学习或教学方法，同时表示喜欢学习外科护理学，认为网络教学有利于提高学习兴趣和发挥学习能动性。（2）67.3%的学生认为网络教学系统能够满足需求。 结论：（1）护生对网络环境下的《外科护理学》教学模式的教学效果评价较好，满意度较高。（2）网络环境下的教学模式提高了课堂教学效率和教学质量，优化了教学过程，丰富了教学模式。（3）《外科护理学》的网络教学带给学生学习方式和思维方式的巨变，与传统的“填鸭式”教学形成鲜明的对比，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，变被动学习为主动探究真正体现学生是学习的主体。值得进一步推广和应用。 关键词：外科护理学 ； 网络环境 ； 教学模式 BASEDON THE NETWORK ENVIRONMENTUNDER SURGICALNURSING SCIENCE TEACHING MODE ABSTRACT Objective: To study based on network environment in surgical nursing science teaching mode, aiming to optimize the classroom teaching, to find a more conducive to arouse students interest and improve the students enthusiasm in teaching mode. Methods: the medical teaching material construction research planning teaching materials of Ministry of health surgical nursing science ( Editor: Cao Weixin Lee and, by peoples Medical Publishing House ) was modelled, experimental use of multimedia teaching software for Ling Bo,2010for college nursing students in a class two and class96as the research object, through a questionnaire distributed network the feasibility of the teaching mode unde