专题教案之二次函数知识点总结及5年真题3年模拟.docxVIP

本章节目录 一．本章中考考纲解读二．不同程度的学生学习本章知识所需课时三．本章知识目录1.基础知识梳理2.方法总结3.典型例题讲解4.真题精炼A组 2009-2013北京市中考题汇编B组 2011-2013 北京市各城区一模试题汇编C组 2011-2013 北京市各城区二模试题汇编四．本章练习题二次函数练习题五．本章知识验收测试卷1.本章知识验收测试卷A卷2.本章知识验收测试卷B卷3.本章知识验收测试卷C卷本章中考考纲解读（本章一直是中考的热门章节，主要考察的的知识）1.二次函数的含义；用描点法画出二次函数的图像。2.确定二次函数的表达式；从图像上认识二次函数的性质。3.根据二次函数的解析式求其图像与坐标轴的交点坐标；确定图像的顶点、开口方向、对称轴。4.利用二次函数图像解决相关实际问题。考点内容要求北京近5年中考统计题型中考预测20092010201120122013二次函数二次函数的含义；用描点法画出二次函数的图像A15题5分15题5分16题5分16题5分15题5分解答题确定二次函数的表达式；从图像上认识二次函数的性质B根据二次函数的解析式求其图像与坐标轴的交点坐标；确定图像的顶点、开口方向、对称轴B利用二次函数图像解决相关实际问题C不同程度的学生学习本章知识所需课时1.对于基础很好的同学学习本章知识需要4个课时2.对于基础中等的同学学习本章知识需要6个课时3.对于基础薄弱的同学学习本章知识需要8个课时专题教案之—二次函数基础知识梳理一．二次函数概念：1．二次函数的概念：一般地，形如（是常数，）的函数，叫做二次函数。 这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数，而可以为零．二次函数的定义域是全体实数．2. 二次函数的结构特征：⑴ 等号左边是函数，右边是关于自变量的二次式，的最高次数是2．⑵ 是常数，是二次项系数，是一次项系数，是常数项．二、二次函数的基本形式1. 二次函数基本形式：的性质：a 的绝对值越大，抛物线的开口越小。的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上轴时，随的增大而增大；时，随的增大而减小；时，有最小值．向下轴时，随的增大而减小；时，随的增大而增大；时，有最大值．2. 的性质：上加下减。的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上轴时，随的增大而增大；时，随的增大而减小；时，有最小值．向下轴时，随的增大而减小；时，随的增大而增大；时，有最大值．3. 的性质：左加右减。的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上X=h时，随的增大而增大；时，随的增大而减小；时，有最小值．向下X=h时，随的增大而减小；时，随的增大而增大；时，有最大值．4. 的性质：的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上X=h时，随的增大而增大；时，随的增大而减小；时，有最小值．向下X=h时，随的增大而减小；时，随的增大而增大；时，有最大值．三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤：方法一：⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式，确定其顶点坐标；⑵ 保持抛物线的形状不变，将其顶点平移到处，具体平移方法如下： 2. 平移规律 在原有函数的基础上“值正右移，负左移；值正上移，负下移”．概括成八个字“左加右减，上加下减”． 方法二：⑴沿轴平移:向上（下）平移个单位，变成（或）⑵沿轴平移：向左（右）平移个单位，变成（或） 四、二次函数与的比较从解析式上看，与是两种不同的表达形式，后者通过配方可以得到前者，即，其中．五、二次函数图象的画法五点绘图法：利用配方法将二次函数化为顶点式，确定其开口方向、对称轴及顶点坐标，然后在对称轴两侧，左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为：顶点、与轴的交点、以及关于对称轴对称的点、与轴的交点，（若与轴没有交点，则取两组关于对称轴对称的点）.画草图时应抓住以下几点：开口方向，对称轴，顶点，与轴的交点，与轴的交点.六、二次函数的性质 1. 当时，抛物线开口向上，对称轴为，顶点坐标为．当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大；当时，有最小值． 2. 当时，抛物线开口向下，对称轴为，顶点坐标为．当时，随的增大而增大；当时，随的增大而减小；当时，有最大值．七、二次函数解析式的表示方法1. 一般式：（，，为常数，）；2. 顶点式：（，，为常数，）；3. 两根式：（，，是抛物线与轴两交点的横坐标）.注意：任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式，但并非所有的二次函数都可以写成交点式，只有抛物线与轴有交点，即时，抛物线的解析式才可以用交点式表示．二次函数解析式的这三种形式可以互化.八、二次函数的图象与各项系数之间的关系 1. 二次项系数二次函数中，作为二次项系数，显然． ⑴ 当时，抛物线开口向上，的值越大，开口越小，反之的值越小，开口越大； ⑵ 当时，抛物线开口向下，的值越小，开口越小，反之的值越大，开口越大．总结起来，决定了抛物线开口的大小和方