初中作文课件如何让文章生动起来.pptVIP

——如何让文章生动起来 含辛茹苦：在家中日夜操劳，在工厂不停干活而又日见衰老 考出这样的成绩，我真不知道如何是好！ ——学生《有家真好》 叙事文章少用概念性、 结论性词语 为什么我们满含深情，却不能笔下生辉？ 考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。 枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。 辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。 鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。 ①乌鸦飞走了—— ②牧场上长着酥油草，溪水在漫流—— ③鼓声传到远方—— 导学:句子升格 二.导学：片段升格 我的视线 我告诉妈妈他把伞打歪了，可妈妈却固执的说没歪，我当时纳闷，纳闷妈妈怎么不知道伞歪了。我的视线再次落入倾斜的伞柄上，告诉妈妈伞歪了，妈妈却说没歪，那把蓝色的伞在柜子中也腿色了，我也淡忘了它。 修改示例 “妈妈，雨伞歪了，”我提醒道。 “没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。 我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。” 妈妈固执地说道，“没有，真的没有……” 后来我长大了，不再要妈妈下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。 当时，妈妈提醒我伞歪了，此刻的我突然想起以前的镜头，我也固执地说没有歪，没有歪。妈妈再次提醒我，我还说没歪，于是我们进入了许久的沉默。 修改示例 “雨伞歪了，”妈妈提醒我。 “没有，伞没有歪啊。” “是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。 “妈，真的它没有歪，没有。” 伞下是许久的沉默。 学生作文：森林多美呀，小鸟快乐地生活着， 可是一声枪响打破了它的梦。 ——《有家真好》 母爱 请仔细观察画面，用你那动情的笔，描绘这幅画面。 三.升格的技巧 瞧这年轻的妈妈! 她俯下了身子，左手 抚摸着孩子的娇柔的身躯， 右手轻轻地托着孩子的小 脑袋。孩子正熟睡着呢， 妈妈慈爱地满含着温情地 望着他。 母亲的眼神（一） 瞧这年轻的妈妈! 她俯下了身子，左手抚摸着孩子的娇柔的身躯，右手轻轻地托着孩子的小脑袋。孩子正熟睡着呢，妈妈慈爱地满含着温情地望着他。 我分明地感觉她的目光抚过_____，抚过______，妈妈的目光滑到了孩子的脸颊，似乎在寻找着什么，________ 我知道那是找她自己的影子； 又似乎在欣赏着什么， 我知道，那是在欣赏凝聚她 一生心血的艺术品。 过程与心理 母亲的眼神（二） 瞧这年轻的妈妈! 她俯下了身子，左手抚摸着孩子的娇柔的身躯，右手轻轻地托着孩子的小脑袋。孩子正熟睡着呢，妈妈慈爱地满含着温情地望着他。我分明地感觉她的目光抚过软软的头发，抚过挺拔的鼻梁，妈妈的目光滑到了孩子的脸颊，似乎在寻找着什么，我知道那是找她自己的影子；又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。 那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，__________________________。 那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！ 比喻 母亲的眼神（三） 在妈妈的眼中，孩子似乎是一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；__________________ 似乎又变成了一副五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！ 这年轻的妈妈呀！她也曾经那么痴迷于流行音乐，_________________________________, 她也曾经疯狂地追逐着心中的影视明星，她也曾经刻意打扮美丽的容颜， 但现在甘心整日地陪着宝宝，守候着孩子恬美的梦境。 想象 对比 母亲的眼神（四） 那是什么样的眼神啊！我曾在孟郊的《游子吟》里见过，那母亲的眼神是一种无言的牵挂； 我曾在邹韬奋的《我的母亲》里见过，那母亲的眼神是______________ 一种幸福的安详； 我曾在 的《 》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱！ 类比 2、形象比喻 3、想象对比 1、细化动作 ４、类比联想 四.研读反馈：阅读修改示例, 细心揣摩体会。 我分明地感觉她的目光抚过发际，抚过额头，妈妈的目光滑到了孩子的脸颊，似乎在寻找着什么，我知道那是找她自己的影子；又似乎在欣