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二年级下1–4单元评价 班 姓名 1、连一连 树叶 E F G L Q R l r q e g f 2、猜一猜 ⑴猜加点字的读音。 访（xún fǎng）问植树的老爷爷。 汗水直往下淌(tǎng diào)。 ⑵猜猜该填哪个字。 一棵海（裳 赏 堂 棠）树。 用手打开窗户，屋子（躺 敞 趟 常） 亮了。 3、在5分钟内，你能查几个字？ 抄下字典中的拼音。 用刨 花板做家具可以节约 木材。 * 楝 树 桧 树 4、填一填 一 不 一 不 *你还能再写吗？一 不 5、连线 温暖的 凉爽的 漂亮的 整齐的 小椿树 春风 房子 问候 雨伞 6、挑出至少三个词语组成一句话 水桶 ②走了 ③孩子 ④第三个 手里 ⑤妈妈 ⑥接过 ⑦提着 ⑧沉甸甸的 7、根据要求填写课文序号 不懂就问 ②字典大楼 ③林卡上学 ④妈妈的爱 ⑤儿子们 ⑥塘鹅妈妈 ⑦上天的蚂蚁 ⑧植树的季节 ⑨杨树之歌 ⑩一片树叶 记住 ⑴ 你喜欢哪几篇课文？（ ） ⑵ 你认为哪篇课文最美？（ ） ⑶ 哪篇课文讲了一个爱护小树的故事？（ ） *⑷ 林卡上学差点迟到，还没带齐用具，她应当培养什么好习惯？（ ） a 不懂就问 b 经常查字典 c 把自己用的东西收拾好 d 写完作业检查有没有错别字 e 帮助妈妈做事 8、阅读短文，做后面的练习。 桃树下的小白兔 小白兔住在一棵老桃树下。春天来了，一树桃花。风儿吹过，花瓣纷纷落下，好像下起粉色的雪。 小白兔捡起花瓣，想起许多朋友，他把花瓣向天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友们身边去！” 过了几天，朋友们都来拜访小白兔。 老山羊说：“谢谢你寄（jì）来的漂亮的书签，我一打开书，就能看见它！” 小松鼠抢着说：“小白兔，妈妈给我讲故事的时候，我用你送给我的小扇子为她扇风，那把扇子是粉色的，还有香味呢！” 金龟子妈妈说：“谢谢你的礼物，小白兔，我非常喜欢它。那只粉色的摇篮，软软的，睡着我的宝宝。” …… 听了大家的话，小白兔笑了，说：“我寄给你们的，是桃花瓣呀！你们没见过桃花吗？瞧，就是这棵桃树开出的花，可是，现在花已经谢了。” 大家抬起头，望着高大的老桃树。粉色的花已经落完了，长出了绿色的叶子。在开过花的地方，结出了一颗颗淡绿色的桃子。 那些桃子，是老桃树的孩子吗？那些绿叶子，是桃子盖的被子吗？大家围着老桃树，唱歌跳舞。 小白兔说：“夏天，请大家来吃桃子！” ⑴ 小白兔给朋友们送去了什么礼物？ ⑵ 你吃的桃子是从什么地方长出来的？ ⑶ 桃子在哪个季节成熟？ ⑷ 小鸡和蚂蚁也接到了小白兔的礼物，请你写写，小鸡或蚂蚁对小白兔说了什么？ 自己评 9、表达 ☆第5页 ☆第5页 ☆第12页 ☆第12页 ☆ 第26页 ☆第26页 ☆第26页 抄下你认为写得最好的话。 10、课堂发言 ☆ ☆ ☆ 11、你培养起了哪些好习惯？ 问问题 ☆经常查字典 ☆经常检查错别字 12、课外阅读 ☆ ☆ ☆ 有经常阅读的习惯 ☆ ☆ 13、开学以来，我共写了（ ）日记 小组评 14、 认字 （ ）☆ 15、 朗读 16、交流 号 姓名 朗读 交流 1 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆ 2 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆ 3 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆ 4 ☆☆☆