高职C 语言程序设计课程实践教学体系的设计[J].pdfVIP

第 10期 计 算 机 教 育 ComputerEducation No 150 2010年 5月25日 ． 10 May25，2010 文章编号：1672-5913(2010)10—0150—03 中图分类号：G642 文献标识码： 高职 C语言程序设计课程实践教学体系的设计 胡建荣，罗杰红 (广东纺织职业技术学院 信息工程系，广东 佛山 528000) 摘 要：C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课，该课教学质量的高低，对后续相关课程的教 学与实践有很大影响。本文阐述了在课程建设过程中，如何通过 任“务驱动”教学模式对课程进行教学改革， 构建阶梯递进的C语言程序设计课程实践教学体系。 关键词：任务驱动；实践教学体系；教学做一体化；阶梯递进 c 语言是计算机类相关各专业学生学习的最重 已取得 了阶段