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教师法律法规 教育史上“现代教育”的代言人是 。 被称为“课程评价之父”的教育家是 。 道德教育的认知模式理论的提出者是 。 义务教育依据“法律规定”,具有 、 、 。 布卢姆认为:完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是 的；二是 的；三是 的。 是我国教育目的的根本特点；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育 。 教学是学校的 ；是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的 。 是道德之本, 是师德之魂。 是新型师生关系的基本理念。 教学大纲相对强调 ，课程标准更强调 ，强调学习的 。 新课程标准从内容上看，关注学生的 ； 必备的基础知识和技能。 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分 和 两大类。 是确定教师概念内涵的本质特征。 我国《教师法》对教师义务原则规定为“ ”。 发放教师教龄津贴的执行范围