C课程设计投票系统设计报告.docVIP

浙江传媒学院 课程设计（实训）报告 学 院 电子信息学院_ 专 业 电子科学与技术_ 班 级 _11电科1班__学 号 _110706116 姓 名 __钟瑀琦___ 课 题 _明星投票系统___ 指导教师 ____凌坚__ 报告成绩______________ 日 期：2012年10月 12日 目 录 一、课程设计的目的……………………………………………… 3 二、课程设计要求 ……………………………………………… 3 三、设计题目分析 ……………………………………………… 3 3.1题目简介…………………………………………………… 4 3.2设计要求…………………………………………………… 4 四、课程设计内容………………………………………………… 4 4.1总体设计…………………………………………………… 4 4.2详细设计…………………………………………………… 4 4.3调试与测试………………………………………………… 4 五、设计心得与总结……………………………………………… 4 六、建议………………………………………………………………6 七、参考书目…………………………………………………………12 课程设计目的 通过本次课程设计，使自己更加系统地理解和掌握数据结构的基本概念；能自如地根据实际要求，设计相应的数据结构，并运用C语言实现所设计的算法，编写较大型的程序，分析和解决实际应用问题，进一步加深、巩固所学专业课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握C语言独立的编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。具体如下： 1）复习巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言编程的理解和掌握； 2）利用所学知识，理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，使用 模仿修改自主设计相结合的方法，锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能 力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力 2、课程设计要求 要求学生能用自己所学的C语言基础借助网络、书籍等开发一个小型项目。并学会熟练掌握c语言编程的基础和常用函数，并且适当拓展一些使用的功能。 3、设计题目分析 根据题目设计，用户首先进入明星投票系统的欢迎界面，然后任意键进入下一个候选人界面。此界面中展示了当前可选择的全部候选人及其所对应的代号。另外可根据明星所对应的序号查看其投票之前的成绩排名。之后再通过任意键进入到下一个投票界面。本界面有投票和查询两种选择，输入想要查询的明星序号及可查询，再选择自己想要投票的明星所对应的序号即可看到投票之后的排名，完成投票。 3．1 题目简介 本次意在设计一个明星投票系统，对十位当红明星进行投票，每个投票人都可以为心中最喜爱最支持的那位明星投票，每个人在投票之前都可以查看当前明星排名和每位明星所对应的编号，然后根据自己所要选择的明星编号进行投票，然后查看投票后的结果。主要分为投票人模块和管理者模块。 3．2 设计要求 本系统采用冒泡排序及数组、switch分支语句等实现以下功能； 利用数组对明星及其序号储存和调用； 利用switch分支语句处理投票人的选择语句； 利用冒泡排序法对最后的明星票数进行排序，最后显示结果。 4、课程设计内容 4．1 总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图； 4．2 详细设计：包括主要功能模块说明（如函数功能、函数参数说明、函数调用关系描述）和对应的工作流程图； 4．3 调试与测试：包括程序调试过程、数据测试结果分析，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施； 5、设计心得与总结： 本学期我们的C语言程序设计课程的考试题目是让学生自主设计。全班分了很多个小组，我们二人组需要完成的题目是设计明星投票系统 。分为投票者和管理者两个模块，我负责的是管理者的模块。 C语言的实质就是以一定的语法规范为准，通过对数据量的复杂结构运 算，完成一定功能的程序，是一门计算机基础语言，我们通过这上个学期的 学习，对于其特点和算法有了一定程度的了解。这一周的课程设计正是让我 们巩固以前的知识并在此基础上能够有所突破。 在大家的共同努力下，忙碌了一个星期，我们顺利完成了对此程序的编 译及试运行。在设计程序的过程中，我们了解到要设计一个完整的程序，其 中最难的可能就属设计整个程序的框架，其中可能会需要经过很多次的修改 与调试，所以必须要有耐心，直至最后设计出自己想要的程序。另外平时学 习c语言的基础也很关键，因为如果平时学得就不怎么样，那么你面对这么 一个比较有难度的程序，可能会望而却步，看懂他人的程序都是个难点，更 别说让自己去设计。为了解决此类问题，最好就是多向同学，老师请