《反比例函数的图象和性质》导学案.pptVIP

学习目标 1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数图象。能从函数图象中获取信息，初步探索反比例函数的性质； 2. 通过学生自己动手列表，描点，连线，提高学生的作图能力；通过观察图象，概括反比例函数图象的有关的性质，训练学生的概括总结能力； 3.由图象的画法和分析，体验数学活动中的探索性和创造性，感受数学美，激发学习兴趣。 1.反比例函数的概念：函数y= (k为常数，k ),叫做 函数。理解反比例函数的概念应注意以下几点：（1）表达式中自变量x的次数是 次，其中表达式中k 。（2）反比例函数的自变量x不能为 。 2.作函数图象的一般步骤是 、 、 。 1.你认为做反比例函数图象时应注意哪些问题？ ①列表时,自变量的值可以选取一些互为相反数的值,这样既可简化计算,又便于对称性描点; ②列表描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样既可以方便连线(平滑的曲线),又能较准确地表达函数的变化趋势; ③描点时一定要养成按自变量从小到大的顺序依次画线,从中体会函数的增减性； * * §5.2反比例函数的图像和性质（1） 陕九学校 刘亚娟 学前准备 x k 反比例 ≠0 1 ≠0 0 连线 列表 描点 学前准备 3. 下列函数中哪些是反比例函数？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ y = 3x-1 y = 2x2 y = x 1 y = 2x 3 y = 3x y = x 1 y = 1 3x y = 3 2x 4.已知函数y=2xm+1是反比例函数，则m= . -2 已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是 反比例函数 (k≠0)的图象是什么样子呢？ 让我们一起画个反比例函数的图象看看。 作反比例函数 的图象 列表(在自变量取值范围内取一些值,并计算相应的函数值) 8 4 3 2 1 - -1 -2 -3 -4 -8 x -1 - -2 -4 -8 4 2 1 8 自主学习 连线 描点 y x -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8-8 –7–6 –5–4 –3 -2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 图像分别都是由两支曲线组成，因此称反比例函数的图象为双曲线。 ④连线时必须用光滑的曲线连接各点. ⑤曲线的发展趋势只能靠近坐标轴,但不能和坐标轴相交. 合作探究 解： 1．列表： 2．描点： 3．连线： 8 x … -8 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 … … … -1 -2 -4 -8 8 4 2 1 以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点. 用光滑的曲线顺次连接各点,就可得到 图象. 2．画出函数 y = — 的图象。 -4 x y = — -4 x 1 2 3 4 5 6 -4 -1 -2 ． -3 -5 -6 1 2 4 5 6 3 -6 -5 -1 -3 -4 -2 0 ． ． ． ． ． ． y x x … -8 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 8 … … … . . . . . . y = — -4 x 驶向胜利的彼岸 -1 -2 -4 -8 8 4 2 1 1 2 3 4 5 6 -4 -1 -2 ． -3 -5 -6 1 2 4 5 6 3 -6 -5 -1 -3 -4 -2 0 ． ． ． ． ． y x . . . . 3.观察函数 和 的图象,有什么相同点和不同点? y=— 4 x . x y 0