2013届高三一轮复习《经济生活》第3课《多彩的消费》教学案(学生用).docVIP

课题 2013高考一轮复习经济生活第三课《多彩的消费》 知 识 目 标 复习范围：经济生活第一单元 按照考纲要求 能 力 目 标 树立高考意识、提高分析理解解答能力 重 点难 点 理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数 关键字 刺激消费 教学过程和内容 一、考点解读 一．影响消费水平的主要因素 影响消费最根本因素是，主要因素是和。 （1）收入对消费的影响：收入是消费的和。 ①一般说来，在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，居民的可支配收入与居民消费成 比。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系（一般说，二者成 比）。 （2）物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力会普遍降低；物价下跌，则购买力会普遍提高。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 【深度分析】影响消费的主客观因素与提高居民消费水平的措施 1．收入是消费的前提和基础。 （1）一般来说，当前可支配收入与消费成正比。 —→因此，必须保持经济的稳定增长，扩大就业，增加居民收入。 （2）未来收入预期也会影响居民消费水平。 —→因此，保持经济的稳定增长健全社会保障体系，居民的。 （3）社会收入差距的大小也会影响社会总体消费水平。 —→因此，要加强宏观调控