2013届高三一轮复习《经济生活》第10课《贯彻科学发展观》教学案(学生用).docVIP

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  • 2017-09-18 发布于河南
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2013届高三一轮复习《经济生活》第10课《贯彻科学发展观》教学案(学生用).doc

课题 2013高考一轮复习经济生活第10课《贯彻科学发展观》 知 识 目 标 复习范围:经济生活第四单元 按照考纲要求 能 力 目 标 树立高考意识、提高分析理解解答能力 重点难点 理解 科学发展观的内涵,树立科学发展观 说明 促进国民经济又好又快发展的主要措施; 关键字 科学发展,又好又快 教学过程和内容 考点解读: 一、全面建设小康社会的经济目标: 1.增强发展的协调性,努力实现经济 发展。转变发展方式取得重大进展,在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现 国内生产总值到2020年比2000年翻两番。 2.全面改善 。 3.建设 文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 【特别提示】 1.不能将全面建设小康社会中的经济建设要求等同于全面建设小康社会的新要求。全面建设小康社会的新要求除了经济方面的,还有政治、科教、文化、社会方面。 2.小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样,是一种不平衡的发展过程。 练习: 【1】(09·广东)《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008~2020年)》指出,到2012年,珠三角率先建设全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显减小。这表明全面小康社会建设( 

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