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- 2017-09-18 发布于安徽
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第5讲、数学世界杯
——平面图形的周长与面积(一)
[教学内容]:
《佳一数学思维训练教程》暑期版,5升6第5讲“数学世界杯——平面图形的周长与面积(一)”。
[教学目标]:
知识与技能:
1.让学生熟练掌握常见的几何图形的性质,灵活运用。
2.理解平面图形的周长、面积的意义,以及计算公式的推导过程,并能熟练地进行计算。
3.了解学过的平面图形,以及有关计算的关系,构建平面图形的知识网络。
4.培养学生的初步的观察能力、归纳能力以及推理类比能力。以及发散性思维。过程与方法:
通过合作探究,加深学生的几何进一步的理解和应用,进行有条理的思考。在应用中灵活的掌握几何图形的特点。
情感、态度与价值观:
通过分析、引导、同学交流、同学归纳等数学活动,体验数学问题的探索性、挑战性,感受解决问题以后的愉悦感。
通过课堂教学活动的安排、教学活动的适时调控以及有效的课堂营销方式,建立起新教师与学生之间的融洽感,增强学生的向师性。
[教学重点和难点]:
教学重点:
构建平面图形的知识网络,能够灵活转化,求出组合图形的周长和面积。
教学难点:
通过平移、割、补等方法,灵活求出平面图形的周长和面积。
[教学准备]:
多媒体课件
第一课时
教学过程:
教学路径 学生活动 方案说明 一、导入
师:2008年在北京举办了举世瞩目的北京奥运会,我们中国队
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