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- 2017-09-18 发布于安徽
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第十一讲 三峡之旅
----流水问题
[教学内容]：
《佳一数学思维训练教程》暑假版，5升6年级第11讲“三峡之旅----流水问题”。
[教学目标]:
知识与技能：
1、通过学生联系生活实际，感悟并发现静水速度与水速的关系。
2、能应用顺水速度、逆水速度还有静水速度的关系去解决简单的实际问题。
过程与方法：
1、通过合作探究，让学生经历流水问题中的顺水、逆水的理解
2、会进行有条理的思考，在应用中加深对流水问题的理解
情感、态度与价值观：
1、通过分析、引导、同学交流、同学归纳等数学活动，体验数学问题的探索性、挑战性，感受解决问题以后的愉悦感。
2、通过课堂教学活动的安排、教学活动的适时调控以及有效的课堂营销方式
3、建立起新教师与学生之间的融洽感，增强学生的向师性。
[教学重点和难点]:
教学重点：
了解流水问题中的顺水、逆水问题的特点，会解决这类的实际问题。
教学难点：
掌握流水问题相关的公式
[教学准备]:
多媒体课件
第一课时
教学过程：
教学路径 学生活动 方案说明 创设情境，感受奇偶的妙用。
师说：老师来考考大家的语文功底有多深？老师说一首诗看大家能不能背出来。哪一首呢？是李白的《早发白帝城》（课件出示）
生说:老师我会，是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
师说：太棒，大家的掌
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