刍议现代远程教育质量保证体系建设.docVIP

工作研究  中国成人教育 2010 年第 10 期  刍议现代远程教育质量保证体系建设 ○肖琪美 ［摘要］ 质量是远程教育的生命线，如果没有好的质量，远程教育将会受到人们的质疑，并将无法发展下去。本文分析 了远程教育的发展现状，说明确保远程教育质量、树立科学的质量观的重要性，阐述如何全面建设质量保证体系、全程实施 质量监控的运行。 ［关键词］ 远程教育；质量保证体系；建设；监控  一、远程教育发展现状及确保教育质量的重要性 实施现代远程教育工程，是在我国教育资源短缺条件 下加快教育发展、提高全民族科学文化水平的有效途径。电 大、网大等远程教育，多年来累计招生 ６４０ 万人，约占同期 全国各类高等教育招生总数的 １／８，成人高等教育招生总数 的 １／３，现代远程教育试点招生总数的 ３／４，为加快我国高等 教育大众化程度作出了巨大贡献。随着学生人数的急剧增 加，人们也因此特别关注远程教育的质量问题。 教育部在 ２００９ 工作要点中提到稳定高校招生规模提 高教育质量时提出：深入实施高等学校质量工程，健全高等 教育质量保障体系，促进高校科学定位、特色发展；要建设 全国高校教学质量信息数据库和质量监控信息系统，积极 探索教学状态数据发布、专家进校评估和社会评价相结合 的评估机制。由此可见国家对高等教育质量的重视程度。质 量控制是远程教育的永恒话题。电大、网大等随着教育环 境、发展条件