小木偶的故事(最佳版本)幼儿课件.pptVIP

学习任务 1.默读课文思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？ 2.再读：小木偶遇到一系列挫折时，他的表情是怎样的？用“——”找出相关句子。 尝试选一个对话进行练习并小组表演！ 根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，拥有了所有的（ ）。 “放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 大声朗读最后五个自然段 思考： 以下这句话中，你体会到了什么？ * 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng lián mó zhàng 我会读 \ fu 板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 痛苦 嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴 生气 放声大哭 着急 读一读 做一做表情 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 ◆