幼儿园武术教学法探讨幼儿课件.pptVIP

毕业论文 题目：幼儿园武术教学法探讨 姓名：魏斌 院系：民族传统体育 学号：0106402010 武术 武术这项民族传统体育运动，其运动内容丰富，形式多样，适应男女老少锻炼，不受场地、设备、季节、气候等限制，是强筋健骨、陶冶情操、自卫防身的良好手段。广大人们通过武打小说或电影、电视，对武术十分钟情，尤其是在家长对幼儿的教育方面，参插了许多关于武术方面的教育。近年来武术这项古老的体育运动已经走入了幼儿园。从幼儿发展武术方面会有利于打下坚实的基础，更有利于武术的发扬。 幼儿园武术教学法探讨 武术进入幼儿园已经有一段时间了，但是，幼儿武术的总体情况仍存在许多问题，如教学目标的设置不合理；课中没有体现武术的基本技法；运动量安排不科学等等。那么，怎样上好武术课？ 问题一：吸引幼儿注意力？ 幼儿武术的教学不同于成人教学，首先是幼儿的生理和心理条件决定的。成人的注意力分散的时间频率一般为每十五分钟一次，而幼儿的注意力一般在短短几秒钟最多十几秒钟。所以，教师在课外的组织工作尤为重要，如详尽的教案内容，和课堂上形象化的讲解，都是极其重要的。 对于幼儿武术教学课上，常常出现一种事物忽然的出现，就把学生的思想带到那一点难以拉回来， 培养幼儿兴趣性 一般说来，幼儿喜欢模仿和游戏，情景教学比较适合于用到幼儿和小学体育课教学中。 提高幼儿积极性 幼儿武术教学则需结合幼儿的生活经验。教师在课程进行当