2013年高一历史课时练习题：第5课 开辟新航路（人教版必修2）.docVIP

第5课 开辟新航路 新航路的开辟加强了世界各地间的联系。回答1～3题。 1．马克思认为帮助欧洲“打开世界市场并建立了殖民地”的中国发明是(　　) A．火药　　　　　　　　B．印刷术 C．造纸术 D．罗盘针 【解析】　考查新航路开辟的条件，关键要明确题干是指新航路的开辟。 【答案】　D 2．开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是(　　) A．印度洋—大西洋—太平洋 B．太平洋—大西洋—印度洋 C．大西洋—太平洋—印度洋 D．大西洋—印度洋—太平洋 【解析】　环球航行指的是麦哲伦及其船队的航行，先后经历大西洋→太平洋→印度洋→大西洋的路线。 【答案】　C 3．在海上探险方面走在最前列的西欧国家是(　　) ①荷兰　②英国　③葡萄牙　④西班牙 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．③④ 【解析】　葡萄牙和西班牙建立了中央集权制度，热衷于传播天主教，加上优越的地理位置，成为最早进行海上探险的国家。 【答案】　D 4．哥伦布曾赤裸裸地说：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，把灵魂送到天堂，也是可以做到的。”欧洲人对黄金的这种贪婪追求，从本质上反映了(　　) A．资本主义生产关系对掠夺财富和资本原始积累的迫切要求 B．掠夺黄金是欧洲人解决商业危机的主要途径 C．黄金是普遍流通的货币 D．掠夺黄金是新航路开辟的经济根源 【解析】　本题是材料型选择题，应注意联系新航路开辟的经济社会根源及其实质加以分析。 【答案】　A 读下图，回答5～7题。 5．15～16世纪西欧国家开辟的新航路主要有(　　) ①由欧洲到美洲的新航路　②由欧洲绕道亚洲到美洲的新航路　③由欧洲到非洲的新航路　④由欧洲绕道非洲到亚洲的新航路 A．①②④　　B．①②③　　C．①④　　D．②③ 【解析】　本题考查“新航路”的含义。所谓“新航路”，指的是由欧洲绕道非洲到亚洲、由欧洲到美洲、由欧洲绕道美洲到亚洲的三条新航路。 【答案】　C 6．1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝……”，另一位商人说：“你还要感谢__________”。(　　) A．西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米 B．葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米 C．阿拉伯人从非洲运来了玉米 D．葡萄牙人从美洲运来了玉米 【解析】　新航路的开辟加强了欧洲与美洲的联系，玉米的原产地是美洲，所以这个商人要感谢葡萄牙人从美洲运来了玉米。 【答案】　D 7．发现美洲新大陆的是(　　) 新航路的开辟，对世界产生了深远的影响。回答8～10题。 8．新航路开辟后，世界贸易中心转移到了(　　) A．欧洲 B．地中海 C．大西洋 D．亚洲 【解析】　新航路开辟，世界贸易中心从地中海转移到了大西洋沿岸。 【答案】　C 9．新航路开辟的影响，最重要的是(　　) A．促进了资本主义迅速发展 B．加强了世界各地的联系 C．促使欧洲商业发生重大变化，贸易量大增 D．引起了殖民扩张并加速了资本的原始积累 【解析】　从世界历史发展的趋势看，一体化进程是最重要的。 【答案】　B 10．新航路的开辟对历史发展的作用有(　　) ①商人们通过这些航路，贩卖世界各地的商品，贸易范围空前扩大　②地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展　③贸易数量和贸易品种也急剧增加④大大促进了不同国家和地区间贸易的发展，从此，世界市场的雏形开始出现　⑤在殖民地掠夺了大量黄金、白银运回欧洲，加速了西欧封建制度的解体 A．①②③④⑤　　　B．①②③ C．①②③④ D．③④⑤ 【解析】　本题是一道组合型选择题。旨在考查对新航路的开辟和欧洲资本主义发展的关系的认识能力和再认、再现历史知识的能力。 【答案】　A 1． 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的是(　　) ①对黄金的狂热追逐　②向海外传播基督教　③开发土地资源　④弘扬骑士精神或因功封爵 A．①②③　　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　①体现了黄金(Gold)；②体现了上帝(God)；④体现了荣誉(Glory)，③不包括在三个“G”之内。 【答案】　C 2． 在美国，哥伦布被授予全美洲“移民之父”的尊称，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、郡县、大专院校、历史景点多达70多处。哥伦布对美洲的主要贡献是(　　) A．使西方殖民者开始入侵美洲 B．给印第安人带来了灾难 C．第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起 D．促进了美洲资本主义的产生和发展 【解析】　A、B两项不是贡献。D项说法不符合史实。哥伦布航行到美洲，第一次将美洲纳入近代人类文明社会的大家庭，对人类社会的交往作出了重要贡献。 【答案】　C 13．阅读下列材料： 材料一：“美洲的发现，经由好望角前往东印度群岛的航