2013年高中生物(人教版)同步习题:4《种群和群落》章末检测A(必修3).docVIP

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  • 2017-09-18 发布于河南
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2013年高中生物(人教版)同步习题:4《种群和群落》章末检测A(必修3).doc

章末检测 A卷 (时间:60分钟 满分:100分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 种群及其特征 1、2、3 13 种群数量的变化 4、6 5、7 16 群落及其结构 8、9、10 11 群落的演替 12、15 14 一、选择题(共14小题,每小题5分,共70分) 1.(2011·北京理综,2)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(  )。                   A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 解析 达乌尔黄鼠是一个种群,用标志重捕法可调查该种群的密度;采用给海龟安装示踪器、给大雁佩戴标志环的方法,可对其移动路线进行调查;样方法研究的对象为相对固定的生物,如固着在岩礁上的贝类。 答案 D 2.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(  )。 A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植 解析 本题考查种群的特征,旨在考查考生理论与实际相结合的能力。B项为种群密度,属于种群的数量特征。A、C、D分别是种群空间特征中的集群分布、随机分布和均匀分布。 答案 B 3.对种群概念的叙述,正确的是(  )。 A.不同地域中同种生物个体的总称 B

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