- 9
- 0
- 约3.54千字
- 约 6页
- 2017-09-18 发布于河南
- 举报
课题3 酵母细胞的固定化
(时间:30分钟 满分:50分)
考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 固定化酶技术的优势及应用 1、3 6 固定化酶和固定化细胞
技术或方法 4 8 酵母细胞的固定化 2、5 7 一、选择题(每小题4分,共20分)
1.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )。
A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物
解析 A项中,固定化细胞技术由于保留了细胞内原有的多酶系统,连续催化反应的优势非常明显。B项中,酶的催化受温度、pH的影响,不受氧浓度的影响;C项中,酶的降解作用不需各种营养条件;D项中,糖类的作用不只是作为反应底物,还能维持酵母细胞的渗透压,防止酵母细胞过多地吸水或失水。
答案 A
2.(2011·江苏)下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述不正确的是( )。
图1 图2
A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
D.图1中制备的凝
您可能关注的文档
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-1体内受精和早期胚胎发育 随堂达标检测(选修3).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-1微生物发酵及其应用(选修2).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-1细胞膜──系统的边界(必修1).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-1植物生长素的发现(必修3).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2-1细胞器──系统内的分工(必修1).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2-2细胞器──系统内的分工(必修1).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2DNA分子的结构(必修2).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2酶在工业生产中的应用(选修2).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2生长素的生理作用(必修3).doc
- 2013年高中生物(人教版)同步习题:3-2体外受精和早期胚胎培养 规范训练(选修3).doc
最近下载
- 机电传动单向数控平台设计.doc VIP
- 2025年河北省高考对口招生考试数学试卷真题(含答案详解).docx
- 2021年6月广东省韶关市浈江区乡村教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案.pdf VIP
- 营养师三级技能公共营养师培训课程教学课件.ppt VIP
- 基于单片机的智能鱼缸控制系统设计.doc VIP
- 广东省揭阳市部分学校九年级中考一模数学试题(含答案).pdf VIP
- 新22J04-2 内装修二(细部构造)建筑工程图集.pdf VIP
- 幼儿学前班认识钟表练习试题合集.doc VIP
- 开工报告1开工报告1.docx VIP
- 结构化面试评分表(公务员和事业单位考试面试专用).xls VIP
原创力文档

文档评论(0)