2013中考思想品德解题技巧.pptVIP

一、有关事项: 1、“意在笔先、先易后难、多引少编”。 所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。　　 二、单项选择题应注意的事项： 1、除时事政治以外，尽量不要翻书和资料。 2、认真审题，看清题目，弄清题意。特别注意正确、不正确，原因、根本原因等关键字词、限制语，看清每个选项。　　 3、最好用筛选法或排除法，绝对化的句子一般是错误的（名言除外），所以判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 4、如果答案是有三个是三个，一个是四个的的题型要记住以下三句话： ①如果没有错的 ②如果没有明显的不符合题意 ③正常情况下全选。 5、对生疏或无把握的题目，务必参考有关资料。（做个标记，备后检查）　　 三、材料分析题的总的答题方法与技巧： 1、地位：材料分析题是一种主观性试题，是政治中考最重的题型，它能够有效地考查考生对材料的阅读理解能力、分析归纳能力以及综合运用能力、知识迁移能力、文字表达能力等，最能体现和落实新课程的要求。可是考生们在这类试题上的得分率低，普遍反映材料题不会分析不会做，不会运用课本知识与时政知识分析与解读材料组织答案。因此，加强对学生材料题解题方法的指导，特别是要用新课标的理念来指导这种题型的解答，显得尤为重要。 四、材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法: （一）“做法类”试题的解题思路　　 在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的。如　①思想上，树立有关意识，增强相关观念，提高某些认识。②行动上，要注重有关内容的宣传教育，加大执法力度；同破坏行为作斗争；向有关部门献计献策。③做力所能及的事等。　 下面将结合几类试题进行简单的讲解　 （1）成才报国方面　 设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？（我们青少年应怎样立志成才？）　 （2）祖国统一方面 　　 设问举例：针对台独的言论，青少年应该怎么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么？　　 答：①坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策；②自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣誉和利益；③依法服兵役，增强爱国意识；④树立高度责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。　　 思路点拨：此类试题一般从公民的义务、敢于斗争等方面作答。　　 （3）人口、资源、环境方面　 设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？　　 答：①学习相关的法律、法规，增强法制观念；②树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；③落实环保行动，注意节约资源敢于同破坏环境的行为作斗争；④从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。　　 思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。 （4）守法护法方面　 设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？　　 答：①青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；②从小树立宪法意识，自觉遵纪宪法，维护宪法的尊严；③要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；④敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；⑤依法行使公民权利，自觉履行公民义务。　　 思路点拨：解答法律试题，应包括学法、守法、同违法行为(护法)斗争几个方面。　 （5）维权方面　　 设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？　　 答：①向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；②如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。