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数学复习总纲
一、数学运算的大致常考类型
(一)????数字推理
(1)数字性质:奇偶数,质数合数,同余,特定组合表现的特定含义?。
(2)等差、等比数列,间隔差、间隔比数列。
(3)分组及双数列规律
(4)移动求运算数列
(5)次方数列
(6)周期对称数列(7)分数与根号数列(8)裂变数列(9)四则组合运算数列(10)图形数列(二)????数学运算(1)数理性质基础知识。(2)代数基础知识。(3)抛物线及多项式的灵活运用(4)连续自然数求和和及变式运用(5)木桶(短板)效应(6)消去法运用
(7)十字交叉法运用(特殊类型)
(8)最小公倍数法的运用(与剩余定理的关系)(9)鸡兔同笼运用(10)容斥原理的运用(11)抽屉原理运用(12)排列组合与概率:(重点含特殊元素的排列组合,插板法已经变式, 静止概率以及先【后】验概率)(13)年龄问题 (14)几何图形求解思路 (求阴影部分面积??割补法为主)(15)方阵方体与队列问题(16)植树问题(直线和环形)(17)统筹与优化问题(18)牛吃草问题(19)周期与日期问题(20)页码问题(21)兑换酒瓶的问题(22)青蛙跳井(寻找临界点)问题(23)行程问题(相遇与追击,水流行程,环形追击相遇: 变速行程,曲线(折返,高山,缓行)行程,多次相遇行程, 多模型行程对比)
(一)容斥原理涉及到两个集合的容斥原理的题目相对比较简单,可以按照下面公式代入计算: ?含有一的个数+含有二的个数-都含有的个数=总数-都不含有的个数【例3】某大学某班学生总数为 32人,在第一次考试中有 26 人及格,在第二次考试中有24人及格,若两次考试中,都及格的有 22 人,那么两次考试都没有及格的人数是多少?
A.10???? B.4???? C.6???? D.8??
应用公式??26+24-22=32-X ? X=4 所以答案选B
(二)剪绳问题
一根绳对折N次,从中M 刀,被剪成(2^N×M+1)段
【例5】将一根绳子连续对折三次,然后每隔一定长度剪一刀,共剪6刀。问这样操作后,原来的绳子被剪成了几段? A.18???????? B.49????????C.42???????? D.52 ??2^3*6+1=49?? (三)方阵终极公式假设方阵最外层一边人数为N,则一、实心方阵人数=N×N 二、最外层人数=(N-1)×4 【例 1】某学校学生排成一个方阵,最外层的人数是 60 人,问这个方阵共有学生多少人?
????A.256???????? B.250???????? C.225?????? D.196 (N-1)4=60??N=16??16*16=256??所以选A
(四)过河问题(临界值问题)
来回数=[(总量-每次渡过去的)/(每次实际渡的)]*2+1次数=[(总量-每次渡过去的)/(每次实际渡的)]+1【例 1】有 37 名红军战士渡河,现仅有一只小船,每次只能载 5 人,需要几次才能渡完?A.7次??????B.8次??????C.9次??????D.10次 ????37-1/5-1??所以是9次 【例2】49名探险队员过一条小河,只有一条可乘 7人的橡皮船,过一次河需3 分钟。全体队员渡到河对岸需要多少分钟?(???? )A.54?????? B.48?????? C.45?????? D.39 【(49-7)/6】2+1=15??15*3=45【例3】有一只青蛙掉入一口深10 米的井中。每天白天这只青蛙跳上 4 米晚上又滑下 3 米,则这只青蛙经过多少天可以从井中跳出? A.7???????? B.8?????? C.9?????? D.10 【(10-4)/1】+1=7【例4】:? 一个数是20,现在先加30,再减20,再加30,再减20,反复这样操作,请问至少经过多少次操作 结果是500? 【(500-20-30)/10】*2+1=91
【例3】:小明的爸爸在高山上工作,那里的气温白天和夜晚相差很大,他的手表由于受气温的影响走得不正常,白天快1/2分钟,夜里慢1/3分钟,他10月1日白天(白天一开始的时候:自己加的)对准时间,问到哪一天手表正好快5分钟?(??) A 10月25日?? B10月28日?? C10月26日???D10.29 【(5-1/2)/(1/2-1/3)】+1=28
(五)盈亏问题
一盈一亏:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数
两次盈:(大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=人数
两次亏:(大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差)=人数
一亏,一次刚好:亏÷(两次每人分配数的差)=人数
一盈,一次刚好:盈÷(两次每人分配数的差)=
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