4.2 共点力平衡条件的应用_每课一练2_教科版必修一.docVIP

4.2共点力平衡条件的应用 每课一练2：整体法与隔离法 1.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力，最后达到平衡．图中表示平衡状态的图可能是（ ） 2．五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书仍静止（如图）。关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（ ） A．书e受两个摩擦力作用 B．书b受到一个摩擦力作用 C．书c受到一个摩擦力作用 D．书a不受摩擦力作用 4．如图所示，在两块相同的竖直木板之间，夹有质量均为ｍ的4块相同的砖，用两大小均为Ｆ的水平力压紧木板，使砖静止，则第2与第1块砖间的摩擦力为??（ ）????????? 。 A. mg B. 1/2 mg C. 0 D. 3/2 mg 5．如图所示，物体质量为m，在沿斜面向上的拉力F作用下保持静止，此过程中斜面仍静止，斜面质量为M，则水平面对斜面（ ） A．无摩擦力 B．有水平向左的摩擦力 C．支持力为（M+m）g D．支持力小于（M+m）g 6. 如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，今人用水平力拉绳，使他与木板一起向