幼儿园学前教育宣传月活动家方案 ---“学习《指南》，了解孩子”.doc

福清市港头中心园学前教育宣传月—亲子建构；中班—亲子阅读 大班—亲子运动（5月下旬至6月初） （6）组织开展六一《我健康、我快乐》幼儿运动会，结合活动的开幕式向家长宣传3-6岁儿童的教育要求，提倡保教并重的教育理念。 （7）通过家教园地、家园联系册、家长群、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。（6月5-6月15日） （8）户外活动、创游、公开课观摩、环境创设展示与评比（5月底至6月初） （9）教师《指南》学习、教学设计、反思、案例分析交流与总结（6月中） （10）致家长一封信（6月中） （三）、总结阶段：6月20日至6月25日为活动总结阶段。 结合本次活动的开展情况，收集相关活动材料，进行总结并写出书面总结报教育局幼教办。 四、活动要求： 1、要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容。根据教育部决定的每年5月20日至6月20日为学前教育宣传月。我园将高度重视，认真组织，结合当地实际开展宣传活动。 2、统一部署、加强领导。根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 3、强化主题，突出科学保教。要紧紧围绕“学习指南，了解孩子”这一主题，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观。防止“小学化”倾向，让科学保教的观念和方法家喻户晓、深入人心。特别针对当地农村家长的以知力发展为主才教育心态进行深入的宣传与疏导，通过进入幼儿园的实践观摩为载体，让家长感受到本园的办学理念与幼儿在实际中的全面发展，对照小学化教学所带来的不良影响，让家长切身体会和树立起科学的学前教育理念，积极配合园部开展科学保教活动。 4、活动丰富多彩，形式灵活多样。围绕园部开展的各种活动进行宣传，结合LED电子宣传、专题讲座、专题学习、家长入园了解活动、六一运动会、亲子游戏与互动、大班毕业典礼等活动契机，以园为单位通过园所家长信箱、班级QQ群、宣传栏、致家长一封信、电话访问等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念；充分园刊、班刊、宣传单、座谈讨论、新闻媒体等资源，开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。 5、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 6、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况，采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。 福清市港头中心幼儿园 2012年5月 附：相关活动安排表 序号 活动内容 活动形式及要求 时间 负责人 1 开展专项学习活动 学习《指南》相关内容及园部学前宣传月的活动方案 5月20日 园长 保教主任 2 在电子屏中滚动播放相关宣传内容 电子屏，并对家长进行相关问题的解答 5月20日-6月20 王明 3 组织开展“学习《指南》，了解孩子”园统一行动日（5月31日）活动。 在电子屏上播放宣传标语、制作专题园刊、发放宣传册、现场解答家长关心问题等。 5月31日 余洪、陈菁、黄超、薛铃 4 丰富园部的各项宣传栏 布置家长联系栏，内容有法律法规、育儿宣传，交流平台、指南内容等 5月31日 各班教师 5 各班开展庆“六一”运动会 家长与幼儿共同参与 6月1日 各班教师 6 开展专题讲座 针对当前的教育状况及《指南》精神进行专题讲座 6月7日 园长 7 以年段为单位开展亲子互动活动 小中大各年段开展阅读、游戏、户外体育等亲子活动 5月25日— 6月5日 各年段长 保教主任 8 组织园长参加福州市《3—6岁儿童学习与发展指南》讲座 6月上旬赴福州听专家讲座 6月上旬 园长 9 组织省、市示范园园长及部分骨干教师参加《3—6岁儿童学习与发展指南》座谈会 6月上旬赴福州市教育局参会 6月上旬 相关教师 3