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一、社会主义初级阶段的 探索与定位 1.马克思和恩格斯对未来社会的预测 马、恩提出:未来社会是分阶段发展的,并且科学地预测:从资本主义到未来的共产主义社会将经历三个互相衔接的发展阶段:从资本主义到共产主义的革命转变阶段 共产主义第一阶段 共产主义高级阶段。这些发展阶段都是不断发展和变化的。 2.列宁对未来社会发展 阶段的初步探索 列宁把马恩未来社会发展阶段的理论运用于俄国具体实践,初步探索了在一个经济、文化落后的国家建设社会主义所需要经过的发展阶段和主要途径 3.苏联对社会主义发展阶段的超越 (一)斯大林模式的建立和 社会发展阶段的超越 (三)戈尔巴乔夫的“发展中的社会主义”的新概念 毛泽东:中国是一个大国,它的人口为全世界人口的四分之一,但它对人类的贡献是不符合它的比重的。将来这种状况会改变的,可是这已不是我这一辈子的事,也不是我儿子一辈子的事。12月,毛泽东约见工商联、民建负责人时说,中国需要商品经济的发展,需要多种所有制存在。现在自由市场还有资本主义,虽然没有资本家。可以开私营大厂,定条约,20年不没收。华侨投资20年、100年不没收。现在国营、合营企业不能满足社会需要。如果有原料,国家投资有困难,社会有需要,私人可以开厂。急于国有化,不利于生产。 (3)“文革”对社会发展阶段和面临任务的错误判断 “文革”提出了大过渡理论,对发展阶段和面临任务判断错误。 二、社会主义发展阶段的新概念 1.社会主义初级阶段理论的生成 社会主义初级阶段理论的提出、完善、拓展,大体经历了四个阶段: 81年,六中全会第一次提出初级阶段的命题; 82年,十二大第一次把物质文明不发达作为初级阶段的基本特征; 84年,十二届三中全会阐发了初级阶段的思想,对现阶段经济特征有了新的认识; 86年,十二届六中全会阐发了一些经济政策。 第二个阶段,十二届六中全会后到十三大,是初级阶段理论的确立。 87年筹备十三大党中央对初级阶段理论进行了集中思考和纲领性阐述; 87年十三大对初级阶段理论从六个方面作了系统论述,标志初级阶段理论的形成。 第三个阶段,十三大后到十四大,初级阶段理论得到发展。随着形势的重大变化 ,社会主义面临严峻挑战,我们党坚持初级阶段理论,坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,初级阶段理论成为卓有成效地拓展有中国特色社会主义道路的根本理论依据; 92年十四大把初级阶段理论列为邓小平理论的基本内容,初级阶段理论成为党制定一切方针政策的基本依据。 2.社会主义初级阶段的科学内涵 初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下,建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。因为: 第一、我国生产力水平低下,许多影响乃至左右生产力提高的因素还处于相对落后的状态—— ——这是由人民生活水平较低转变为比较富裕的历史阶段; ——这是由地区经济文化很不平衡逐步缩小差距的历史阶段; ——这是建立和完善充满活力的经济、政治及其他方面体制的历史阶段; ——这是努力建设精神文明的历史阶段; ——这是实现中华民族伟大复兴的历史阶段; 2、党内奢侈之风的蔓延 贵州省委书记 刘方仁 云南省长 李嘉廷 河北省委书记 程维高 安徽副省长 王怀忠 国土资源部长 田风山 广东政法副书记 麦崇楷 河北常务副省长 从福奎 贪不离地 贪不离色 官款相伴 放任两边 留学洗钱 一)基本路线的科学内涵: 第一,经济建设是各项工作的中心; 首先,这是由社会主义的根本任务决定的 其次,这是由我国社会主要矛盾决定的 又次,这是由经济建设的地位决定的 第二,坚持四项基本原则和坚持改革开放。 首先,坚持四项基本原则是实现现代化的根本前提 其次,改革开放是发展生产力、实现现代化的必由之路 又次,两个基本点相互依从、相互促进、相互贯通,有机统一 四、社会主义发展的动力 1、改革是解放和发展生产力、推动社会全面发展的直接动力, 改革是开拓马克思主义新境界的需要; 马克思主义具有与时俱进的理论品质 ?????? 改革是社会主义基本矛盾的必然要求; ?????? 改革是解放生产力的需要; ?????? 改革是实现现代化的必由之路; ?????? 改革是社会主义制度的自我完善和发展。 2、改革是全方位的改革; 计划经济体制的主要特征是:所有制的单一化,经济管理的
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