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- 2017-09-17 发布于安徽
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§5~5 非极性分子和极性分子
黄山市徽州一中 程来生
教学目标
知识目标
非极性键和极性键、非极性分子和极性分子概念;
分析简单的非极性分子和极性分子,促进了解化学键的极性与分子的极性的关系;
化学键与分子间作用力。
技能目标
培养学生动手能力;
培养空间想象能力;
培养学生创造思维能力。
教学重点
非极性分子和极性分子。
教学难点
分子结构与分子极性的关系。
四、教学方法
利用计算机多媒体动画,培养学生空间观念。采用研究讨论的方法,促进学生掌握微观、抽象的概念。
教学用品
PIII计算机、液晶投影仪、视频展示仪。
分子模型:氢气、氧气、氯化氢、二氧化碳、甲烷、水、氨气。
晶体模型:氯化钠、金刚石、石墨。
课件制作软件
Authorware5.0
七、教学过程
教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 【引题】(复习导入法)
【提问】什么叫共价键?请写出H2、O2、HCl、CO2、H2O的电子式。
【展示】部分学生书写的电子式。
【启发】从原子对共用电子对的引力大小分析。
【引言】由此看来,在共价键中同样是通过共用电子对所形成的化学键,仍有所区别,因此共价键又分为非极性共价键和极性共价键,简称为非极性键和极性键。
【投影】§5~5 非极性分子和极性分子
非极性键和极性键
【播放】氢分子、氧分子和氯化氢分子形成过程动画。
【师生共同归纳小结】填写表1。
【播放】氢分子、
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