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- 2017-09-17 发布于安徽
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目 录
前言‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
第一章 总论‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
第二章 齿轮的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
第一节 齿轮的基础知识‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
第二节 齿轮的计算‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
渐开线齿轮的制作‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
轴的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 18
轴的计算‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 18
轴的制作‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 20
箱体的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 25
第一节 箱体的计算‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 25
第二节 箱体的制作‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 27
标准件的设计与选用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 41
轴承‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 41
键、销和润滑油的选用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 42
装配‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 43
参考文献 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 47
前言
在各种机器中,为满足机械的运动和动力要求,仅采用一种机构是不够的,而是将若干个机构根据需要组合起来,构成一个机械传动系统来完成。传动系统位于原动机和执行构件之间,其基本任务是将原动机的动力和运动传递给执行构件,满足其不同的运动形式、运动规律要求。机器的工作原理不同,其传动方案也不同;即使同一工作原理,也可拟定出几种不同的传动方案。
而减速器在这一过程中起着重要的作用。减速器的种类很多,按照传动类型可分为齿轮减速器、蜗杆减速器和行星减速器以及它们互相组合起来的减速器;按照传动的级数可分为单级和多级减速器;按照齿轮形状可分为圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器和圆锥一圆柱齿轮减速器;按照传动的布置形式又可分为展开式、分流式和同轴式减速器。要对减速器进行设计。如进行传动方案的设计,电动机功率及传动比分配,主要传动零件的参数设计,标准件的选用,减速器结构设计中需注意的问题及常见的错误结构,减速器箱体各部尺寸的确定,结构工艺性设计,装配图的设计要点及步骤等。
二级齿轮减速器在设计中,引用了有关著作中的资料,蒙受先辈作者们的教益非浅,在此郑重的表示感谢。同时也感谢指导老师王文浩,同学杨会祥在设计中给予的帮助。
总 论
一、毕业设计的目的:
﹙1﹚ 通过毕业设计能综合运用机械设计基础课程及有关选修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩张有关机械设计方面的知识,树立正确的设计思想。
﹙2﹚ 通过毕业设计的实践,培养分析和解决工程实际问题的能力,掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
﹙3﹚ 提高有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,熟悉设计资料(手册、图书等)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
二、毕业设计的内容和任务:
选作二级直齿圆柱齿轮作为设计课题,其主要内容包括以下几方面:
(1)拟订分析传动装置的设计方案;
(2)选择电动机,计算传动装置的运算和动力参数;
(3)进行传动件的设计,如齿轮、轴、键等;
(4)绘制3D零件图并生成工程图;
(5)绘制减速器装配图;
(6)编写设计计算说明书;
(7)答辩。
三、毕业设计的步骤:
毕业设计按以下顺序进行:设计准备工作— 总体设计—传动件的设计计算—零件图的绘制—装配图的绘制—编写设计说明书—答辩
四、 采用计算机辅助设计(CAD),所使用软件为CATIA P3 V5R17。
五、 二级齿轮传动简图。
第二章 齿轮的设计
第一节 齿轮的基础知识
一、齿轮的种类和性质:
齿轮传动是机械传动中的一个重要组成部分,他起着传递动力和运动的作用。机械制造业中,广泛的采用齿轮传动。所谓齿轮传动机构是指组成传动装置的齿轮副、轴、轴承和箱体等零件的总和。
齿轮机构是现代机械中应用最广泛的一种机构。例如在汽车、拖拉机、金属切削机床等机器中,其重量和成本均占整机的50﹪以上。其广泛应用的理由是由于该机构具有一下几个优点:①传递圆周速度和功率范围大;②效率高;③寿命长;④传动比恒定;⑤可以传动空间任意两轴间的运动。其缺点有①要求较高的制造和安装精度成本较高;②不宜于远距离两轴之间的传动。
齿轮传动应用广泛,类型也多,若按照两齿轮传动时的相对运动为平面运动或空间运动,可将其分为平面齿轮机构和空间齿轮机构两大类。在平面齿轮机构中,又可分为外啮合齿轮机构、内啮合齿轮机构和齿轮齿条机构。齿条可看成是齿数为无限多的齿轮的一段齿圈。
按齿轮轮
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