江苏省赣榆县海头高级中学高一数学《1.2.3循环结构》学案.docVIP

编写人：卢兴春 审核人：吴传叶 编号：4 一、学习目标：了解程序流程图循环结构的概念，会用通用的图形符号表示算法。通过模仿、操作、探索，学会灵活、正确地画程序流程图，经历通过设计程序流程图表达解决问题的过程。 二、学习重点：循环结构的基本概念、基本图形符号 三、学习过程： 问题1：学校春运会比赛在400米环形跑场上进行，请你构造一个能判断一个选手跑完全程10000米算法？ 第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 请你就上面的算法用流程图来表示： 方法一（当型循环结构）： 方法二（直到型循环结构）： 剖析一下： 当型循环与直到循环的区别：______________________________________________ _________________________________________________________________________ 选择结构与循环结构的区别与联系: _________________________________________ 总结: 循环结构：在一些算法中，也经常会出现从某处开始，按照一定条件，反复执行某一处理步骤的情况，这种结构称为循环结构. 当型循环结构