江苏省赣榆县海头高级中学高一数学《2.2.2向量的数乘》学案.docVIP

主备人 ：姜力蓉 审核人：吴传叶 编号： 14 一、学习目标 1.理解向量数乘的含义及向量数乘的几何意义； 2.掌握向量数乘的运算律； 3理解向量共线定理就是两个向量共线的等价条件； 4能够利用向量共线定理证明三点共线问题。 二、教学重点、难点 1.实数与向量积的意义及实数与向量积的运算律； 2.两个向量共线的等价条件极其运用。 三、学习过程 问题1 、一物体做匀速直线运动，一秒钟对应的向量为，那么在同一方向上3秒钟的位移对应的向量怎样表示？是3吗？怎样用图形表示？ 类比猜想++=3，进一步解决问题： 这是什么样的乘法？ 3是数量还是向量？ 怎样确定它的方向？ 问题2 实数与向量相乘，叫做向量的数乘。 一般地，实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向如何规定的？ 向量的数乘运算律是？ 向量共线定理： 问题3 向量的数乘有什么特点？ 答：（1）